[사회문제론 A형] 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오
- 등록일 / 수정일
- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2018.03.20 / 2018.03.20
- 15페이지 / hwp (아래아한글2002)
- 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 5,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
추천 연관자료
- 사회문제론A형] 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오-방통대 사회문제론A형, 2018년 사회문제론A형, 한국교육의 현재 문제점, 한국교육의 문제점
- [사회문제론 A형] 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오
- (사회문제론 A형) 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오.
- 사회문제론-한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오 2018년 1학기 사회문제론 방송통신대 중간과제물
- 사회문제론4A) 한국교육의현재문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화위해 필요한 변화를 논하시오0k
방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
---|---|---|---|---|---|
개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
A형 | 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오. 가장 민주적인, 가장 교육적인 가르치는 민주주의를 넘어 오늘의 교육 총서 호야 외 교육공동체 벗 걸 페미니즘 청소년인권X여성주의 청소년 벗 호야 외 교육공동체 벗 나의 첫 젠더 수업 김고연주 (지은이) 창비 페미니스트 선생님이 필요해 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리 홍혜은 외 동녘 내 말 듣고 있는 거야? 우리 아이의 인권 이야기 권귀염 구정화 장혜진 (지은이) 국가인권위원회 삶은책 |
- 하고 싶은 말
-
방통대 사회문제론 A형 중간가제물입니다.
현재 한국교육의 문제점 중에서도 아동과 청소년을 위한 개선책의 과제입니다.
문제점은 7가지로 나누었고, 이유와 개선방안도 분석했습니다.
다양한 문제점이 나타날 수 있으나 현재 가장 많이 드러나는 내용들을 담았습니다.
참고자료는 무려 34곳을 참고했으니 보고서 작성에 도움이 될 것으로 여겨집니다.
본문에 출처는 모두 남겨두었으니 참고하시어 좋은 결과 받으세요.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국교육의 문제점
1) 과열된 사교육
2) 공교육의 위기
3) 교육 불평등
4) 부족한 인성교육
5) 학벌주의
6) 학교폭력
7) 다문화 교육의 부재
2. 한국교육이 사회적 문제가 되는 이유
1) 과도한 사교육의 문제점
2) 공교육의 위기 인한 문제점
3) 교육 불평등의 문제점
4) 인성교육의 문제점
5) 학벌주의의 문제점
6) 학교폭력의 심각성
7) 다문화 교육의 부재 시의 문제점
3. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
1) 학교교육의 경쟁력 강화
2) 공교육의 정상화
3) 교육 불평등의 해소
4) 인성교육의 개선
5) 학벌주의 철폐
6) 학교폭력의 근절
7) 다문화 교육의 대책
Ⅲ. 결론
참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
현재 우리나라는 저출산 문제가 심각하다. 이러한 현상의 원인으로 자녀의 양육비나 사교육비에 대한 부담이 영향을 미친다고 전문가들은 말한다. 실제로 자녀 한명을 유치원에서 대학교를 졸업할 때까지 부모님이 부담해야 할 금액을 신문에서 사례로 발표한 적이 있었는데 솔직히 중산층들도 경제적으로 힘겨운 수준이었다. 이에 따라서 요즘은 많은 아이를 두기보다는 한명만 기르거나 아예 결혼을 안 하는 경향도 많다.
예전에 비하여 의식주 면에서는 크게 걱정을 하지 않는 현실이지만, 그래도 여전히 아이의 교육비는 부담스러운 것이 현실이다. 특히 고등학교 졸업 후에 대학교 진학 시의 등록금은 부유한 집안의 부모가 아니면 누구나 한번쯤 진땀을 흘렸을 법하다. 하지만 대학 진학 전에도 초·중·고등학교를 다니면서 드는 각종 사교육비나 레저비용은 중산층 이하의 부모님들의 마음을 고통스럽게 하고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 한국교육의 문제점
1) 과열된 사교육
우리나라 교육에서 사교육에 대한 열의와 그에 따른 사교육비의 가계지출부담은 다른 나라에서는 찾아 볼 우리나라 교육에서 사교육에 대한 열의와 그에 따른 사교육비의 가계지출부담은 다른 나라에서는 찾아 볼 수 없는 사회현상으로, 교육 문제를 넘어 심각한 사회·경제적인 문제로까지 비화되고 있는 실정이다.
사교육은 공교육의 보조 수단으로서 학생들의 학업 능력을 향상시키는 긍정적인 기능으로 출발하였지만, 지금은 공교육의 영역을 침해하여 학교교육의 정상적인 운영을 방해하는 걸림돌이 되고 있다. 또한 사교육의 암기 위주 교육방법은 학생들의 전인적 발달과 자기 주도적 학습능력을 크게 저하시키고 있으며 그 결과 공교육체제로 하여금 21C 지식정보화 사회에 걸맞은 인재 양성을 어렵게 하고 있다. 더욱 문제가 되는 것은 기존의 사교육 문제 지역인 서울, 광역시 지역만이 아닌 교육구매력과 부모의 경제력이 상대적으로 약한 중·소도시 및 읍면지역에서도 사교육에 대한 참여율이 꾸준히 상승하고 있다는 점이다.
- 참고문헌
-
고성혜, 학교폭력 현황: 유형별 통계결과에 나타난 학교폭력 실태, 교육개발, 2005.
교육과학기술부, 유아 인성교육을 위한 부모 훈련 프로그램 및 연수 자료집, 교육과학기술부, 2012.
김갑성, 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구, 청소년문화포럼, 2008.
김명랑 외, 방과 후 학교 참여 및 EBS 시청이 고등학생의 사교육비 지출에 미치는 영향, 교육방법연구, 2014.
김명진, 유아 인성교육을 위한 학부모의 인식에 관한 연구, 경북대학교 교육대학원 논문, 2011.
김미란 외, 직업교육투자의 사회경제적 효과분석, 한국직업능력개발원, 2012.
김민성, 수업에서의 인성교육 원리, 교육심리연구, 2014.
김성태, 학교폭력예방법에 대한 고찰: 법적용 실제에 있어서의 문제를 중심으로, 홍익법학 제16권 제3호, 2015.
김위정, 계층 간 학력 격차의 변화, 한국교육사회학연구, 2012.
김은정, 가정환경이 초등학생의 인터넷 게임중독에 미치는 영향, 우석대학교 대학원 논문, 2012.
김이경 외, 교원능력개발평가 만족도조사에 대한 학생과 학부모의 인식 분석, 교육행정학연구 제30권 제4호, 한국교육행정학회, 2012.
김현정, 한국의 학벌주의에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2006.
김혁, 학교폭력에 대한 경찰의 대응방안에 관한 연구, 법학연구 제24권 제2호, 충남대학교 법학연구소, 2013.
문용린 외, 학교폭력 예방과상담, 학지사, 2006.
박병영 외, 교육과 사회계층이동 조사 연구, 한국교육개발원, 2011.
박순홍?한기순, 사교육과 영재교육 참여경험이 중학생의 수학성취도에 미치는 영향, 영재교육연구, 2013.
박혜영, 서울시 소득과 교육불평등에 관한 지리학적 고찰, 성신여자대학교 교육대학원 논문, 2007.
박현정?김혜지, EBS 수능강의 수강이 교육격차 감소와 학교수업태도 향상에 미치는 효과 분석, 교육평가연구, 2013.
백명희, 공교육과 사교육에 대한 중학생의 만족도 비교, 경북대학교 대학원 논문, 2006.
범정희, EBS 수능강의가 교육격차에 미친 영향에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 논문, 2008.
서영진, 국어과 교육에서의 인성 교육 방법 탐색, 국어교육, 2013.
이경희, 한국 다문화교육 정책에 대한 비판적 고찰, 교육사회학연구, 2011.
이수정, 명문대 중심 대입관과 사교육비 지출간의 관계분석, 한국교육개발원, 2007.
이승현, 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 개정내용 및 개선방안, 형사정책연구 제23권 제2호, 2012.
이존구, 인성교육의 발전 방안에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2003.
장윤수?김영필, 한국 다문화사회와 교육, 양서원, 2012.
정은옥, 사교육의 운용실태와 대응방안에 대한 연구, 원광대학교 대학원 논문, 2006.
정진상, 대학서열체제와 그 해소방안, 역사비평, 제92권, 2010.
조용만 외, 연령?학벌?학력 차별시정 국가정책계획수립을 위한 기초현황조사, 국제노동법연구원, 2004.
조원탁 외, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원, 2012.
최운선, 학교폭력 관련 변인에 관한 메타분석, 한국가족복지학, 2005.
최준환 외, 인성교육의 문제점 및 창의?인성교육의 이론적 고찰, 창의력교육연구, 2009.
최효진, 청소년의 학교폭력 가해, 피해성향에 영향을 미치는 요인에 대한 연구, 동덕여자대학교 대학원 논문, 2006.
홍영란 외, 기업의 직원채용 및 승진 등에 학벌이 미치는 영향연구, 한국교육개발원 정책연구, 2002.
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- [특수교육학개론 2022] 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 정의 원인 특징 교육방법 2) 장애인식 긍정 부정 영향
- 2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 근현대속의한국)근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습, 한국인의 모습을 설명해주세요 (1)번 (2)번 문제의 답안을 근거로 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상 등
- 인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)
- 베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의 불평등을 초래하고 있습니다. 이와 관련하여 다음을 작성하시오
- [2015 교육심리학-가드너다중지능이론 + 에릭슨성격발달8단계설] 1. 가드너의 다중지능이론 설명, 가드너다중지능이론 교육적시사점 2. 에릭슨의 성격발달8단계설 설명, 에릭슨성격발달8단계설 교육적시사점-가드너다중지능이론 & 에릭슨성격발달8단계설
- (문학의 이해 2학년) 2. 박태원의 ?소설가 구보씨의 일일?을 읽고 감상문을 쓰시오. ‘인물의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
- 미래사회 인재의 특성 및 미래교사의 다양한 역할 및 역량을 제시하고 지속가능발전교육 및 미래유치원의 모습에 대하여 설명하시오
- 청소년지도방법론3공통) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고 역량과 윤리적 자세를 파악하여 본인의 생각을 기술하시오0k
- [여성의 삶과 문화 공통] 테네시 윌리엄스의 『욕망이라는 이름의 열차』(1947), 『유리동물원』(1945), 『뜨거운 양철지붕 위의 ~2
- 교직실무3E) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)0k
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.