집단따돌림-문제점,실태,대안방안,왕따문제,집단따돌림을 당한 피해자의 증상
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- 목차
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Ⅰ. 정의
1. 집단따돌림이란?
2. 특성
1)가해자
2)피해자
Ⅱ. 집단따돌림의 원인
1. 개인적 차원
1)피해자의 심리적 요인
2)가해자의 심리적 요인
2. 환경적 차원
1)가정환경적 요인
2)학교환경적 요인
Ⅲ. 집단따돌림을 당한 피해자의 증상
1. 따돌림을 당한 후의 후유증
2. 가해자나 피해자에게 있을 수 있는 정신병리
3. 사례
Ⅳ. 집단따돌림의 실태
1. 집단 따돌림의 실태
2. 집단 따돌림의 사례
Ⅴ. 집단 따돌림 문제점 및 대처 방안
1. 집단 따돌림의 문제점
2. 집단 따돌림 해결방안
Ⅵ. 출처
- 본문내용
-
Ⅰ. 정의
1. 집단따돌림이란?
- 집단 따돌림이란, 두 사람 이상의 집단이 어떤 개인의 인격을 무시하고 신체 또는 언어적으로 가해하는 행위를 지칭한다.
따돌림은 직접적으로 폭력을 가하거나 금품을 갈취할 수도 있고 말을 걸지 않거나 집단으로 무리를 지어 따돌려서 사회적으로 고립시키는 간접적인 형태로 나눌 수 있다.
‣ 로랜드(1988)는 괴롭힘을 ‘실제 상황에서 자신을 방어할 수 없는 개인에게 장기적이고 조직적인 정신적, 신체적 폭력을 사용하는 것’이라고 정의했다.
‣ 이지메라는 용어로 집단 따돌림을 최초로 사용한 국가인 일본에서는 이지메(괴롭힘)를
‘특정한 개인 위협하기, 밀기, 밀어붙이기, 또는 주먹으로 때리기 등을 포함하는 신체적 또는 언어적 공격과 피해자에게 고통을 주는 따돌리기와 계속적으로 반복되는 심리적 압력’이라고 정의했다.
‣ 구본용(1997)은 ‘집단 따돌림’을 ‘두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시하는 언어적 신체적 일체의 행위’라고 정의하고 있다.
즉 집단 따돌림을 다수로 구성된 집단이 소수의 집단원 또는 개인을 집단적으로 소외시키는 현상으로 보고 있다.
이상으로 집단 따돌림인 왕따를 종합적으로 정의하면, 두 사람 이상의 비슷한 또래들 간에 일어나는 직, 간접적인 폭력적인 행위로서 특정한 한 사람을 표적으로 정신적, 신체적 폭력을 사용하여 집단적으로 소외시키는 현상이라고 정의할 수 있다.
2. 특성
1)가해자
가해자는 보통 육체적으로 힘이 세고 타인에 대한 강한 지배욕을 가지고 있어 다른 학생들을 지배하고 굴복시키고, 힘과 위협으로 자기주장을 내세우거나, 다른 학생들에게 자신의 뜻을 억지로 관철시키려는 욕구가 강하다. 또 성미가 급하고 화를 잘 내며, 충동적이어서 욕구의 지연을 참기 어렵고, 속임수를 써서라도 원하는 것을 얻으려 한다.
그리고 가해자는 피해자에 대한 동정심이 전혀 없어 타인을 비난하는 식으로 자신을 정당화하면서 죄책감을 잘 느끼지 않는다. 가해자는 다른 동급생에 비해서 인기가 평균 수준이거나 그 이상인 경우가 많은데, 적어도 작은 그룹의 또래로부터는 지지를 받는 경우가 많다.하지만 중학교에서는 초등학교보다 폭력학생의 인기가 낮다.
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