[조직행동론] 집단갈등 사례연구

집단이 어떻게 만들어지고 발달되어 가는지 집단 발달 모델 중 가장 널리 쓰이고 있는 “Tuckman 모델”의 집단발달의 단계를 토대로 형성기, 격동기, 규범 적립기, 성과 달성기 로 나누어 분석해 보겠다. 끝으로 좀 더 효과적인 집단 활동을 하기 위해 개선하여야 할 점에 대해 조사하면서 연구를 마치도록 하겠다.II. 본론 1. 조직형성기(1) 조직구성 ♤ 갈등 발생조직 행동론 강의에서 교수님의 임의에 의해서 조직이 형성 되었고 명단에 적힌 이름만으

조직행동론 -지속가능경영의 개념과 집단갈등관리측면에서 해석Ⅰ. “지속가능경영”의 개념1. 지속가능경영의 도입배경2. 지속가능경영의 개념Ⅱ. “집단갈등관리 측면에서의 지속가능경영”1. 발생 가능한 갈등 유형2. 우리조의 초점3. 최근의 국내 사례4. 결론Ⅰ. 지속가능경영의 개념1. ‘지속 가능 경영’의 도입배경①생산관리 시대 (1910년대)이 시기의 기업에서는 능률 향상을 위한 획기적인 연구를 시도하였다.그러한 연구일환

갈 등 관 리I . 서 론갈등관리의 개념갈등의 유형과 특징갈등의 원인과 결과갈등의 순기능 역기능갈등의 관리방법II. 사례 분석기업소개 사례설명 (원인, 경과) 상생을 위한 노력과 그 결과 및 성과조직행동론 시점을 통해 관찰한 GM대우 노사 사례III. 결 론요약(핵심요인) 및 제안 I . 서 론1. 갈등의 정의목표와 가치의 상반된 견해를 가진, 그리고 상대편이 잠재적으로 자신의 목표를 달성하는데 방해가 된다고 보는 상호의존적인 사람들의 상

조직 결집력 강화.7) 멘토와 멘티의 긴밀한 관계를 통한 조직 커뮤니케이션 강화.8) 역 멘토링(멘티=>멘토)을 통한 인적자원 확보.9) 멘토링을 통한 사원 개인의 경력(career)개발.(2) 실제사례를 통해서 본 교육분야의 멘토링 효과성1) 집단따돌림(왕따) 문제 해결 => 1:1의 관계형성을 통한 집단따돌림 문제 해결2) 면학 분위기 조성과 사교육비 문제 해결 =>멘토링 과정 속에서 면학분위기의 조성3) 지도력과 지식인의 양성 => 멘토쉽을 통한 지도력 향상4)

조직내부를 변화시키려 할 때 기존의 것을 지키려는 저항이 크다. 2) 약한 문화 : 피동적이고 보수적인 풍토의 사람들은 조직의 전략수립이나 그에 대한 협조력은 약하고 부분적인 자기 부서의 이해관계에는 지나치게 집착한다. - 불필요한 권력게임만 즐비하고 갈등도 많고 중재자도 없고 중재할 기준도 없다. (2) 상위문화와 하위문화1) 상위문화(dominant culture) : 조직 전체의 공통적인 문화2) 하위문화(core culture) : 각 부서와 각 집단의 고유한 문화 -