[조직행위론] 국내 기업의 리더십 교육 프로그램 사례 조사
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- 목차
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1. 삼성 SDS
2. 현대 인재 개발원에서 실시하는 리더십프로그램
3. CJ의 리더십교육
- 본문내용
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기업교육에 있어서 전통적인 리더십 과정은 전사적인 조직의 리더십을 의미하며, 프로젝트 리더십은 실제 업무가 진행되는 프로젝트 현장의 리더로서 업무와 팀원을 어떻게 이끌어갈지에 대한 생생한 이야기를 바탕으로 교육내용이 구성된다. 이 과정을 통하여 자신의 리더십 스타일을 파악할 수 있는 명쾌한 기준을 제시하고, 이에 따라 프로젝트 현장에서 이해관계자들을 어떻게 관리할지에 대한 방법을 제시.
◆ 장단점
● 장점 :
적용 가능성이 높고 컨텐츠가 풍부하며 실무 경험을 위주로한 강의로
실전 사례를 많이 들어 전체적인 기획과 실질적 교육 그리고 흥미로운 내용으로
만족스럽다.
● 단점
이틀이라는 짧은 시간 때문에 교육 대부분이 빡빡하게 진행되었고
전체적인 학습 성취에 부족함을 느끼는 수강자들이 많았다.
즉, 더 이론적인 설명을 요구했으며 일정을 늘리고 추가실습이 필요하다고 했다.
LEAP(LEadership Acceleration Program)
◆ 목적
세계적인 리더십 사관학교인 CCL(Center for Creative Leadership)의 모듈별로 구성된 자기 성찰을 통한 체험적 리더십 프로그램으로 리서치 기반의 리더양성 프로그램
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