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보상학습자들은 전체 학습 단원에 대해 개인적 평가를 받으며 집단 보상은 받지 않는다.3. 직소(Jigsaw) 수업 모형의 의미 및 발달 과정3-1. 직소(Jigsaw)Ⅰ 수업 모형직소(Jigsaw)Ⅰ 수업 모형은 한 교사와 다수의 청강자로 되어 있는 전통적인 경쟁 학습 구조를 약 4-6명 정도로 구성된 소집단 협동 학습 구
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
협동학습 의의, STAD 협동학습모형, JIGSAW(직소우),JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ) 협동학습모형, TAI,스크립트 협동학습모형, 협동학습 제언
협동학습의 의의Ⅲ. STAD 협동학습모형1. 학습목표의 상세화2. 수업준비3. 학습 내용의 개요 제시4. 팀 학습활동5. 퀴즈6. 팀 점수의 계산7. 팀 점수의 게시와 보상Ⅳ. JIGSAW(직소우) 협동학습모형1. Jigsaw의 교실환경2. Jigsaw모형의 구성요소1) 특별히 고안된 학습 자료2) 소집단 리더3) 소집단4) 전문
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.12
협동학습의 개념협동학습은 공동의 목표를 성취하기 위해 이질적 요소를 지닌 학습자들이 소집단을 구성하여 구성원 각자의 역할과 책임을 가지고 상호작용을 통하여 유익한 결과를 도출하기 위해 협동하여 학습하는 방법으로, 그 학습의 결과에 대한 보상은 구성원 전체에게 주어지는 학습전략이라
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
협동학습의 장 ․ 단점Ⅺ. 협동학습의 교육효과『협동학습이론』-서 론-Ⅰ.협동학습의 개념협동학습이란 성, 능력, 인종 등에서 이질적인 학생들로 구성된 소집단에서 공동의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 공동과제를 서로 돕고 책임을 공유하며, 과제 해결 결과에 대해 공동으로 보상
14페이지 | 1,600원 | 2005.11.11
협동학습(cooperative learning: 협력학습)에 대해 설명하시오.
소집단학습 및 협동학습의 문제점과 극복방안① 부익부 현상(rich-get-richer effect): 학습능력이 높은 학습자가 더 많은 활동을 통해 학업성취가 더 향상되고 소집단을 장악하는 현상을 말한다. 이러한 문제점은 각본을 통한 역할분담이나 집단보상을 통해 극복할 수 있다.② 무임승차 효과(free-rider effect):
3페이지 | 1,000원 | 2011.12.02
STAD 협동학습모형, 직소우 협동학습모형, TAI(팀보조개별학습) 협동학습모형, TGT 협동학습모형, LT 협동학습모형, 논쟁수업 협동학습모형
협동학습의 특징과 구성1. 소집단 구성원의 이질화2. 소집단 구성원의 배치3. 소집단 편성4. 소집단 인원수 5. 의사소통 기술 Ⅲ. STAD(모둠성취분담) 협동학습모형1. 수업의 소개2. 모둠 활동3. 형성평가(간단한 테스트)4. 개별․모둠 향상 점수5. 모둠 점수의 게시와 보상Ⅳ. JIGSAW(직소우) 협동학습
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.21
협동학습 모형성취과제 분담학습(STAD) 학습능력, 성별, 성격 등을 고려하여 4 - 6명의 이질적인 학생으로 소집단을 구성한 후 준비된 교재를 이용하여 학습과제 내용을 공부하고 평가 받는 유형결과에 대한 보상이 주어진다.수학 및 과학과 학습에 효과적이고, 향상 점수를 부여하기 때문에 성적이 낮
46페이지 | 3,000원 | 2012.04.09
협동적으로 토의하고 모둠원이 모두 가상 인터뷰 기사 작성에 적극적으로 참여할 수 있도록 한다. 2. 기사문의 형식에 따라 내용을 정리할 수 있도록 교사가 기사문 작성에 대한 안내를 제공하도록 한다. 평가기준상중하▪ 해외에 진출한 자랑스러운 한국인들이 어떻게 한국을 빛내고 있는지가 잘
21페이지 | 2,100원 | 2009.01.21
성취과제 분담학습 모형(STAD)을 활용한 시조 교육 방법론 - 시조 묏버들 가려 꺾어를 중심으로 -
협동심소집단점수게시와보상개인의 성과 및팀 점수 게시• 개별 향상 점수 및 팀별 향상 점수를 게시하고 향상 점수가 높은 학생과 팀에 보상(점수, 사탕 등)을 제공함.• 수업 정리 및 끝 인사일제PPT자아존중감• 학습 내용을 다시한 번 상기시키고요약, 정리 하도록한다.Ⅳ. 나오며지금
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형 정의, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형 구성,절차, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형 사례,적용
보상은 집단 구성원들의 평균 성취에 근거하여 우수한 집단에게 준다. 학생들은 자신의 읽기 수준에 알맞은 자료를 학습하기 때문에 동등한 성공 기회를 갖게 된다. 시험점수와 혼자서 쓴 작문의 성적은 집단에 반영되기 때문에 개별책임이 보장된다.참고문헌 이종억, 협동적 통합 읽기작문(CIRC)
18페이지 | 6,500원 | 2010.10.08