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퍼즐 맞추기 놀이를 한다. 00이가 옆에서 “이건 어디지?”하고 혼잣말을 하자 00가 00이가 퍼즐맞추는 것을 쳐다보며 “이건 여기”라고 손가락으로 가리킨다. 자신이 하던 퍼즐을 멈추고 옆에서 계속 00이에게 가르쳐 준다. 00이가 “나 혼자서 할거야”라고 말하자 00는 “내가 도와주는거야”라고 말
24페이지 | 13,000원 | 2024.03.26
퀴즈를 낼게, 00야 너는 단어를 맞춰”라며 단어카드를 넘기며 문장을 읽는다. 친구가 “정답!”이라고 외치자 눈을 맞추며 친구의 이야기를 들어준다. 친구가 자신도 문제를 내보고 싶어하자 “그래, 그럼 너가 내봐”라고 말하며 단어 카드를 친구에게 전해준다. 사회관계0/0“우리 큰 책상을 만들
30페이지 | 13,000원 | 2024.03.26
퀴즈를 낼게, 00야 너는 단어를 맞춰”라며 단어카드를 넘기며 문장을 읽는다. 친구가 “정답!”이라고 외치자 눈을 맞추며 친구의 이야기를 들어준다. 친구가 자신도 문제를 내보고 싶어하자 “그래, 그럼 너가 내봐”라고 말하며 단어 카드를 친구에게 전해준다. 사회관계0/0유아들과 함께 신문지를
38페이지 | 15,000원 | 2024.03.24
유아 관찰기록일지 만 5세 1년 22명 관찰일지44페이지
퍼즐 맞추기 활동을 한다. 퍼즐이 잘 맞춰지지 않자 교사에게 잘 안된다고 이야기한다. 교사가 다른 친구에게 도와달라고 하자 친구가 옆에서 조금 도와준 뒤 다른 놀이를 하러 간다. 퍼즐이 계속 맞춰지지 않자 “선생님 친구가 안 도와줘요”라고 말한다. “혼자서는 어려울 것 같니?” 하자 “네”
44페이지 | 16,000원 | 2024.03.24
퀴즈를 낼게, 00야 너는 단어를 맞춰”라며 단어카드를 넘기며 문장을 읽는다. 친구가 “정답!”이라고 외치자 눈을 맞추며 친구의 이야기를 들어준다. 친구가 자신도 문제를 내보고 싶어하자 “그래, 그럼 너가 내봐”라고 말하며 단어 카드를 친구에게 전해준다. 사회관계0/0노래가 들여오자 마라카
42페이지 | 16,000원 | 2024.03.23
퍼즐을 맞추다가 도형을 이용해 다양한 얼굴 모양을 구성한다. “이건 우리 아빠 얼굴”이라고 말하며 아빠의 얼굴을 만든다. 그 다음에는 책을 보며 “안 보고 만들 수 있지 이 정도면”하며 우산을 보지 않고 도형으로 우산 모양을 만들고 책을 다시 펼쳐보며 “내 것이 더 멋있네”하고 미소를 짓는
36페이지 | 12,000원 | 2024.03.23
색연필을 잡고 색칠을 한다.자연탐구 0/0가을모습 퍼즐판을 꺼내든다. 그리고 책상으로 가서 자리에 앉아 퍼즐을 섞는다. 퍼즐 한 조각씩 퍼즐판에 놓고 요리조리 퍼즐을 돌려가며 맞추기를 반복한다. 몇 번을 시도 한 뒤 이내 퍼즐판 모습이 완성되며 ‘다 맞췄다!’ 하고서 퍼즐 맞춘 것을 기뻐한다
30페이지 | 15,000원 | 2024.03.23
퀴즈를 낼게, 00야 너는 단어를 맞춰”라며 단어카드를 넘기며 문장을 읽는다. 친구가 “정답!”이라고 외치자 눈을 맞추며 친구의 이야기를 들어준다. 친구가 자신도 문제를 내보고 싶어하자 “그래, 그럼 너가 내봐”라고 말하며 단어 카드를 친구에게 전해준다. 사회관계0/0“우리 큰 책상을 만들
40페이지 | 16,000원 | 2024.03.22
퀴즈 활동을 해 볼 수 으며 그림을 보고 어떻게 말할지 이해하며 친구에게 문제를 잘 내보기도 합니다. 동화의 표지를 보며 그림을 탐색하는 모습을 보이며 동화 속 그림을 보고 이야기를 지어내거나 선생님이 읽어 준 내용을 기억한 뒤 그림을 보고 읽는 흉내를 내는 모습을 볼 수 있습니다.사회관계
38페이지 | 15,000원 | 2024.03.22
퍼즐에 관심을 갖고 자발적으로 퍼즐 맞추기에 참여하며 퍼즐판 위에 그림 조각을 올려 맞추는 퍼즐의 단순히 반복되는 규칙성에 관심을 가진다. 교사의 말에 퍼즐 조각을 돌려 퍼즐판 위에 맞추기를 시도한다. 사물과 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다. 바람개비를 움직이기 위해 다양한 방
10페이지 | 8,000원 | 2024.03.20