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학교교육과 청소년 중간과제물-초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석
퍼즐한국사 수업활용 동영상을 보며 노래하고 역사이야기를 나눠요.2-4죽음도 두려워하지 않았던 안중근-조선의 아들로 떳떳하게 받은 재판3-6대동여지도를 왜 만들었을까?-외세의 침략으로 정확한 지도의 필요성에 대해 이해한다.471-2책쾌가 되어 조선의 책을 소개해요.-퍼즐(퍼즐한국사)로 게
6페이지 | 3,000원 | 2024.02.08
보건교육방법론4공통 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 적용하여
퀴즈 또는 게임을 통한 간접 평가수정: 평가 결과를 토대로 교육 방법, 자료, 활동 등을 수정하여 더 효과적인 교육 방법 도입3. 나의 제언손을 자연스럽게 씻는 것은 모두 학습에 의해 습득된다다. 따라서 효율적인 손 씻기 교육이 매우 필요하다. 특히 아동기는 건강 습관이 형성되는 시기인 만큼 이
5페이지 | 3,000원 | 2024.02.06
유아수학교육_유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
퀴즈가 포함되어 있어 더욱 흥미로운 학습을 제공한다.블록 및 퍼즐 세트이 교구는 다양한 크기와 모양의 블록과 퍼즐 조각을 포함하며, 유아들은 이를 사용하여 도형을 조립하고 공간적인 문제를 해결할 수 있다. 유아용 퍼즐과 블록은 유아의 창의성을 향상시키고 논리적 사고 능력을 키우는 데 도
11페이지 | 3,000원 | 2024.02.06
만5세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 50Page (평가제)
퍼즐을 맞춘다. 옆에 친구에게 “우리 대결하자.” 라고 말한다. “내가 시작하면 맞추는거야.” 라고 말한 OO는 빠르게 역도, 골프, 야구 퍼즐을 맞춘다. “다 맞췄다.”라고 말하며 “나 골프 해 본 적 있다.”라고 말한다.사회관계친구들과 마라카스 알을 가지고와서 알 숨기기 놀이를 한다. OO가 술
50페이지 | 19,500원 | 2024.02.06
영아 관찰 기록 2학기 만2세 9월-2월 10명 20페이지
퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 ʻʻ이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.ʼʼ라고 하며 쌓기놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드를 꺼
21페이지 | 12,000원 | 2024.02.06
만5세 평가제 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 46Page
퍼즐 책을 관찰하던 OO가 “야, 얘들아 나랑 같이 이거 해보자”하며 친구를 부른다. 유아들이 함께 퍼즐을 맞추던 중 “야. OO 야 이거 어디야?” 하고 물어보자 “여기야” 하며 이야기 나누면서 책의 퍼즐을 맞춘다.사회관계친구들이 간식을 먹기 위해 정리를 하는 중 스케치북이 널부러져 정리되어
46페이지 | 18,500원 | 2024.02.05
만3세 어린이집 관찰일지 및 발달평가 138페이지 분량 (평가제,평가인증)
퀴즈를 내며 정답을 맞춰 본다. 질문에 대한 정답을 맞추고 나니 “OO야 내가 똑똑하지?” 라고 하며 박수를 친다.일상생활책꽂이에 관심을 보이던 OO는 그림책 한 권을 꺼내 책상에 앉아 펼친다. 교사가 다가가 “동화 이야기 들려줄까요?”라고 질문하자 고개를 끄덕이며 교사가 들려주는 동화를 듣
100페이지 | 34,500원 | 2024.02.03
[A+] 광고로 배우는 아이디어 발상법 중간+기말 요약 및 정리
퀴즈로 성공한 아이디어의 예-5주차1) 순접착제 광고 (범인에게 수갑을 채우지 않고 잡아간다. 손에 순간접착제로 붙여 떨어지지 않게 한다. 2초안에 궁금하게 만들고 아이디어를 퀴즈로 만듦)2) 칼슘제 광고 (강철로 만든 뼈를 보여주고 밑에 칼슘제를 보여준다. 이는 약을 보여주면 내 뼈도 강철처럼
74페이지 | 9,900원 | 2024.02.02
퍼즐을 맞추다가 도형을 이용해 다양한 얼굴 모양을 구성한다. “이건 우리 아빠 얼굴”이라고 말하며 아빠의 얼굴을 만든다. 그 다음에는 책을 보며 “안 보고 만들 수 있지 이 정도면”하며 우산을 보지 않고 도형으로 우산 모양을 만들고 책을 다시 펼쳐보며 “내 것이 더 멋있네”하고 미소를 짓는
20페이지 | 13,000원 | 2024.02.01
퍼즐로 만들어 보는 활동을 해 보았다. OO는 자신이 가족들과 함께 낚시를 했던 경험을 그림으로 그렸는데 모든 친구들이 완성하고 퍼즐로 연결한 모습을 보고“선생님 이것 좀 보세요. 이거 내가그렸어.” 라고 말을하며 좋아하였다.자연탐구모래를 파헤치며 길을 만들며 나뭇가지를 찾아 와 더 열심
100페이지 | 39,500원 | 2024.01.29