만4세 관찰일지 15명 1년 3-2월 30페이지

30․ 단원과 공부할 문제를 칠판에 써 줌 - 이것은 필요가 없음 ․ 지난 시간에 배운 것을 복습한다면서 국기를 보여 주고 나라 이름을 말하게 함 – 국기만 보고 나라 이름을 말하게 하는 것은 아주 어려울 수 있음 ․ 각 나라 전통의상을 입은 모습의 인형을 보여 주고 국적을 말하 게 함 ․ 지난 시간 복습만 하고 도입을 끝냄제시4.39․ ‘이/가 아닙니다’의 의미를 “잘못 물어봤을 때 어떻게 대답할까 요?”라고 제시를 함 - 이것은 명확한 의미가

관찰한다. 지구의 모양에 대해 관심을 가지고, 지구는 왜 둥근지 궁금증을 이야기하고, 스스로 글로 표현할 수 있는 모습이었다. 가정연계로 가정에서 부모님과 함께 궁금한 점을 조사해서 와서 발표하는 활동으로 확장하기로 하였다. . 친구에게 관심이 많으며 친구가 즐겁게 놀이할 수 있도록 도와주었으며 OO가 즐거워하자 함께 즐거워하며 놀이하는 것을 지속적으로 도와주었다.1학기 OOO 관찰일지FILE:1학기3.hwp반명OO반이름OOO나이만4세영역

관찰기록관 찰 기 간3월 2일 ~8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관점심시간에 배식을 받은 OO가 “이건 오이랑 파프리카인가?”라며 야채무침을 보며 재료에 대해 궁금해 하고 음식의 조리방법에 호기심을 가졌다. 그러더니 반찬을 먹어보았는데 “내가 좋아하는 맛은 아니지만 건강해 지겠지?”라며 말했다.신체운동가족 문패 만들기 시간이다. OO가 보석 스티커를 떼다가 잘 떼어지지 않

관찰되며 유아들도 많은 관심을 가지고 흥미를 보이며 관찰한다관 찰 기 간2022년이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관11시 30분이 다 되어 등원을 한다. 잠시 후 점심시간이 되어 음식을 배식하자 안먹고 싶다고 이야기 한다신체운동교사가 유아들에게 “어떤 동물을 좋아하나요?” 라고 묻자, OO가 “저는 토끼를 좋아해요” 라고 말한다. 교사가 동물 그림자 카드를 꺼내 “어떤 동물인지 알아맞

관찰되며 유아들도 많은 관심을 가지고 흥미를 보이며 관찰한다이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관11시 30분이 다 되어 등원을 한다. 잠시 후 점심시간이 되어 음식을 배식하자 안먹고 싶다고 이야기 한다신체운동교사가 유아들에게 “어떤 동물을 좋아하나요?” 라고 묻자, OO가 “저는 토끼를 좋아해요” 라고 말한다. 교사가 동물 그림자 카드를 꺼내 “어떤 동물인지 알아맞히는 놀이를 하는