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청소년들이 다른 사람과 협력하며 원만한 인간 관계를 유지하게 함으로써 사회성을 기르고 자아를 실현하게 합니다. ③ 자신감과 지도력 형성 봉사활동은 청소년들로 하여금 자신감을 가질 수 있도록 해주며 또 잠재적인 지도력을 개발할 수 있는 계기가 됩니다. 봉사활동을 하는 동안 자기를 표현할
12페이지 | 4,500원 | 2018.04.04
청소년 자원봉사활동의 의의와 필요성, 청소년의 자원봉사활동 지도방향
청소년 자원봉사활동을 쉽게 할 수 있는 구조로 만들어져야 한다는 것이다.그러나 청소년 자원봉사활동이 갖는 특성과 목적에 비추어 볼 때 어느 한 관점에서 지도하는 것은 바람직하지 않다. 그리고 실제 현장에서의 지도도 어느 한 관점에 의거해서 이루어지지는 않는다. 청소년 자원봉사활동은 자
3페이지 | 1,000원 | 2018.01.31
청소년 창업기금으로부터 운영. 청소년 창업기금에서 재정지원을 받는다면 참여할 자격을 얻을 수 있고 그렇지 않은 경우에도 참여 가능. 사업을 시작하고자 하는 청소년이라면 누구나초기에 창업에 협조할 지도자 선택 지도자: 사업재정 및 상황을 검토하고 사업목표설정 및 달성을 도와주기 위해
24페이지 | 3,000원 | 2017.09.26
지도- 자유스런 토의와 발표가 되도록 분위기 조성- 발표내용을 보완 및 정리할 자료 제공모둠별 활동계획 세우기- 역할 분담하기- 수집한 자료 분석 및 정리모둠 간의 정보교환- 정보의 출처 예시- 다른 모둠에 필요한 자료를 수집하였을 시 제시연구과제를 해결하고 노트정리자려분석 및 목록
10페이지 | 2,000원 | 2017.06.05
청소년들로 하여금 문제해결을 위한 소집단 토론(small-group discussion/ communication)을 하도록 유도하는 것이 효과적일 것이다. 이 경우의 지도방식은 강의방식, 시청각 교재 활용방식, 소집단 토의방식 등의 세 가지가 복합적으로 적용된 예이다. 또한 최초에 세웠던 계획보다 다른 방식이 더 좋겠다거나 또
6페이지 | 2,000원 | 2017.06.01
(청소년지도방법론 공통) 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등
(청소년지도방법론 공통) 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년봉사활동지도에 관해 이론적 정
16페이지 | 4,000원 | 2017.03.24
청소년들이 다른 사람과 협력하며 원만한 인간 관계를 유지하게 함으로써 사회성을 기르고 자아를 실현하게 합니다. ③ 자신감과 지도력 형성 봉사활동은 청소년들로 하여금 자신감을 가질 수 있도록 해주며 또 잠재적인 지도력을 개발할 수 있는 계기가 됩니다. 봉사활동을 하는 동안 자기를 표현할
12페이지 | 4,000원 | 2017.03.15
지도 계획중단원소단원시간수 교과서 쪽수지도내용수업형태교수학습자료평가방법시간차시 1.청소년의 영양과 생활(1)청소년의 영양21~2/2062~69․영양과 건강․영양소의 종류와 기능․한국인의 영양섭취 기준․청소년기의 영양강의발표토의․식품모형․평소식습관 실태사진․문
12페이지 | 1,400원 | 2016.11.10
청소년지도 방법의 전개원리목차청소년지도 방법의 전개원리I. 안정감의 원리II. 소속감의 원리III. 반응과 수용 증대의 원리IV. 긍정적 자아발견의 원리V. 가정과 사회협력의 원리VI. 토의 및 토론의 원리VII. 미래 기대의 원리VIII. 합리성, 비폭력성의 원리청소년지도 방법의 전개원리청소년지도
6페이지 | 2,000원 | 2016.10.07
토의를 통해 안건을 해결하는토의과업, 여러 가능한 대안 가운데 최상의 해결책을 모색하는 문제해결과업 통이 있다. 생산과업에 관여하는 집단은 일정한 시간 내에 최소의 노력으로 과업을 성취하려는 데 역점을 두고, 토의 과업에서는 성원으로 하여금안건에 대한 관여를 깊게 가지도록 하는 데
11페이지 | 2,000원 | 2016.10.07