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어휘, 교육용 어휘(1)기본 어휘-사용 빈도가 가장 높은언어(2)학습용 기본어휘-기본 어휘보다 폭이 넓고 기본 생활 기본 어휘(3)교육용 어휘-학습용기본 어휘보다 폭이 넓고 기본 생활 기본 어휘나) 고유어, 한자어, 혼종어(1) 고유어(2) 한자어(3) 혼종어다) 표준어, 방언, 비속어, 완곡어, 전문어, 경
3페이지 | 800원 | 2016.07.15
유의어는 교체검증, 대립검증, 배열검증의3가지 방법으로 검증할 수 있다. 유의어는 충돌할 경우, 공존, 소멸, 의미의 변화가일어난다. * 참고 문헌 *윤평현,『국어의미론』, 역락, 2008.양태식, 『국어구조의미론』, 서광학술자료사,1992.이광호, 『학교문법의 이해(어휘와 의미)』, 제이앤씨, 2008.2
27페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
어휘력이 풍부하지 못한 때문인 것으로 추정된다. 50명 전원이 알고 있는 신어는 ‘당근’이었다. 신어라고 하기엔 어색할 정도로 일상단어의 수준에 올랐다. ‘얼큰이’도 1명을 빼고는 모두 알고 있었다. ‘디카족’, ‘명품계’ 등 한사람 당 한 개씩은 갖고 있을법한 물품 관련 단어도 정답률이 좋
11페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
어휘의 양상 +변이 +위상 +지리적 방언 예)계집애(기본어휘)- 가시나, 가수나 -지리적 +은비 은어 예)산삼(기본 어휘)- 심, 심메-은비 남성어, 여성어-위상 +대우 공대어 하대어 예)일인칭-나, 저, 본인 등-대우 속어, 완곡어 예)화투-동양화, 천연두-마마-변이 +집단성 전문어 예)무역 전문어-델리버리, 송
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
전문어, 집단어㈎ 뜻 : 전문적 작업을 효과적으로 수행하기 위하여 도구처럼 사용하는 말㈏ 특성㈀ 의미가 매우 정밀하고 다의성이 적으며, 그에 대응하는 일반 어휘가 없음.㈁ 의미가 문맥의 영향을 적게 받는다.㈂ 감정적인 의미가 개입되지 않는다.㈃ 일반 사회의 기본 어휘로 사용되는 경향이
11페이지 | 4,000원 | 2015.10.06
전문어, 속어, 비어, 유행어의 개념을 안다.⑸ 동음 이의어와 다의어의 개념을 안다.⑹ 담화의 구성을 안다.⑺ 국어를 순화하려는 태도를 지닌다.【기본】◦음성 언어와 문자 언어의 개념을 알고, 둘 사이의 관계를 말한다.【심화】◦음성 언어를 사용할 때와 문자 언어를 사용할 때의 장단점에 대
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
전문어, 속어, 남성어와 여성어, 노인어와 유아어, 각종 전문어 등이 속한다. ․ 사회 방언의 특성1) 언어적 : 사회 방언은 우리말을 다양하고 풍성하게 할 뿐만 아니라 우리말의 생생한 현 모습이자 역사적 자료의 가치를 지닌다. 사회 방언의 언어적 특성 교육은 문법 영역의 폭을 넓히고 학습 동기를
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
전문어를 쓸 경우에는 문맥적 의미를 잘 고려 하여 쓰도록 하고, 가능하면 쉽게 풀어쓰는 것이 좋다.연습문제2: 다음은 한자어가 남용되어 난삽하고 부적절한 표현이 많아진 글이다. 이를 좀더 간명하고 자연스러운 표현으로 고쳐 보자.초기의 발전 자세를 지양하는 미래 선택의 문제는 (단기주의)와 (
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
어휘, 문법, 의미상의 시대적 변화를 예를 들어 설명한다.(다) 문법 요소들의 기능을 안다.【기본】글에 나타난 여러 가지 문법 요소를 찾는다.【심화】․문법 요소의 쓰임이 잘못된 부분을 찾아 바르게 고친다.․문법 요소를 이용하여 짧은 글을 쓴다.(라) 문장의 짜임새를 안다.【기본】서술어의
21페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
어휘 표현 : 지시어의 지시 대상이 없거나 불명확하지 않은가, 접속어의 논리적 관계는 정 확한가, 모호한 표현이나 부정확한 어휘는 없는가, 정확한 개념을 모르고 쓴 전문어나 지나치게 현학적인 표현, 적절치 않은 수사는 없는가.◉고쳐쓰기의 단계-초고를 처음으로 고쳐 쓸 때에는 글의 전개가 글
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
- 흐름 카피
- [공무원열정가득]복지실천기술론-사회복지사가 수행하는 역할에는 어떤 것이 있는지 분류하여 정리하시오
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- 3주 1강에서 사이버공간의 자아에 대해 학습했습니다. 자아에 대한 정의를 사회학과 심리학적 관점에서 비교하여 기술하고, 사이버공간에서는 자아가 어떻게 발현되는지를 기술하시오. 더불어 자아와 자존감, 자아효능감 등의 관계 및 자신의 자존감과 자아효능감을 높이기 위한 방법에 대하여 논리적으로 기술하시오.