어휘론 보고서
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제6장 어휘론
어휘론
1. 어휘론의 연구 분야는 어떻게 나눌 수 있는지 논해 보라
◎어휘: 단어가 모여서 이루어진 집합
어휘소: 단어와 비슷한 개념. 즉 개별 어휘 항목
→어휘론이란 어휘소 즉 단어들을 전체 집합 차원에서 연구하는 학문
◎그렇다면 어휘론의 연구 분야는 여기서의 분류는 7차고등학교 문법 교과서 집필 책임자인 김광해 교수의 방식에 따른 것이다
분포 연구: 단어들이 어떠한 분포를 이루고 있는가를 연구(어휘의 체계나 양상)
관계 연구: 단어들이 어떠한 관계를 보이고 있는가를 연구(어휘의 공시적통시적 관계)
정책 연구: 단어와 관련된 정책을 연구(어휘의 교육과 정책)
어휘의 체계
2. 어휘를 폐쇄 집합과 개방 집합을 나누는 기준은 무엇인지 제시해 보고 그 예를 들어 보라
어휘를 일정한 범위 속에 들어 있는 단어의 집합이라 할 때 폐쇄 집합과 개방 집합은 어떤 범위로 정하는가에 따라 결정된다고 할 수 있다.
폐쇄 집합: 고정적인 집합(15세기의 어휘, 20세기의 어휘, 소설 ‘배따라기’에 등장하는 어휘 등으로 범위를 정했을 때)
개방 집합: 유동적인 집합(한국어의 어휘, 청소년의 어휘, 색채 어휘라고 범위를 정할 때)
폐쇄 집합과 개방집합을 구분하기 어려운 경우: 그냥 ‘개인의 어휘’라고 할 경우 그것이 특정한 시점에서 특정한 인물의 어휘라고 한다면 폐쇄집합이 되지만 그렇지 않으면 개방 집합을 이룬다고 할 수도 있다. 왜냐하면 개인의 어휘는 늘어날 수 있기 때문이다.
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