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어휘교육의 목표,내용,방법,평가국어과 어휘교육의 목표 ‧ 내용 ‧ 방법 ‧ 평가Ⅰ. 어휘교육의 목표 Ⅱ. 어휘 및 어휘력의 개념1. 어휘의 개념2. 어휘력의 개념Ⅲ. 어휘교육의 내용1. 교육과정에서의 어휘 교육 내용2. 교과서에서의 어휘 교육 내용Ⅳ. 어휘교육의 방법1. 어휘 선정의 원리2. 어휘
23페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
어휘는 처음에 생소하게 들릴지는 모른다. 그러나, 대중 매체에 의해 보급되고, 문인에 의해 활용될 때 언중(言衆)에게도 친숙한 단어가 되게 된다. 따라서, 처음에 생소하다 하여 너무 타박하거나 경원(敬遠) 할 것이 아니다.여섯째, 고유어를 발굴 활용하도록 한다.어려운 한자어는 풀어 쓰거나 고유
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어휘를 말하며, 그렇기 때문에 의미영역은 일정한 의미성분을 공유하고 있다. 이 조건은 반의관계에 있는 두 단어의 의미 크기를 결정하는 데 필요한 조건이다.㉡ 동일 어휘범주 : 이 조건은 반의관계에 엤는 두 단어의 품사와 형태를 규정한다. 반의관계에 있는 두 단어는 동일 품사로서 단어의 형태
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
우리말 우리글 바로 쓰기 텍스트 유형에 따른 한글 맞춤법 풀이 한글 맞춤법과 관련된 기출문제풀이
어휘부류는 붙여쓴다는 규정이 첨가된 데 따르는 것이다.① 명사와 관련한 띄어쓰기남한에서는 성과 이름, 성과 호 등은 붙여 쓰고, 성명 이외의 고유명사는 단위별로 띄어 씀을 허용하며 이외의 경우는 붙여 쓰는 것이 허용되지 않는다. 이에 비해 북한에서는 붙여 쓰는 경우를 남한보다 많이 인정
41페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
어휘론, 언어습득 등의 언어학의 제반분야에서 활발하게 연구되고 있다.보스턴대학 Carol Neidle 교수 홈페이지장세은(2000), 한ㆍ미 수화언어의 연구동향과 언어학적 접근, 백양인문논집5, 신라대학교 인문과학연구소.신경언어학(neurolinguistics)신경언어학은 주로 언어사용의 장애(실어증)와 언어사용에
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
어휘의 교체는 이데올로기적인 전환 유도②정보수용자가 인식하지 못하게 교묘히 언어적 변화 ③정보 제공량이 점차 감소1) 객관적 상황에 대한 이데올로기의 개입3. 우리나라 신문자료의 분석“음악과 관련된 활동은 절대 하지 않겠다”며 은퇴를 선언했던 2년 반 뒤인 98년 7월 솔로 컴백음반을
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
전문어 :医者-オペ(手術)、カルテ6. 位相6. 位相일본어 어휘의 특징다른 언어에 비해 커버율이 낮으므로 많은 단어를 기억해야 한다.고유일본어, 한자어, 외래어, 혼종어가 있으며, 유사한 개념을 나타내는 단어가 많지만, 뉘앙스나 세세한 의미의 차이를 적절하게 구별하여 사용한다.추상적
37페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
전문어가있다.6.位相남성어와 여성어인칭대명사 :おれ・ぼく、おまえ、きみ (男) わた(く)し・あたし、あなた(女)동사 :食う(男)- 食べる(女)감동사 :おお、おい、うい、ほう(男) あら、まあ、(女)6.位相6.位相幼児語(ヨウジゴ)幼児風の訛り広義
68페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
전문어 :医者―オペ(手術)、カルテ위상종류女房語、若者語、学生語、商人語、幼児語 女房言葉戸は 室町時代 초기부터 궁중에서 일하는 女房가 사용하기 시작하고 그 일부는 현재도 사용되고 있는 은어적인 말. おかず おでん お腹 お
23페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
전문어’, ‘유행어’등 우리말의 다양한 어휘 사용 양상에 대해 이해하며 올바른 국어 생활 태도에 대해 생각해 보는 단원이다. 이 단원에서는 ‘여러 종류의 어휘 사용 양상을 알고, 올바른 국어 생활을 하려는 태도를 갖춘다.’를 학습목표로 제시한다. 이는 2007개정 교육 과정의 성취 기준 중 ‘(2)
87페이지 | 3,500원 | 2015.06.01