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채동번의 5대사역사소설 오대사통속연의 7회 8회 한문 및 한글번역
공부함내가 시로 다음처럼 탄식한다. 불의함을 많이 시행하면 반드시 재앙을 만나면 고대를 관찰해도 후량처럼 귀감됨이 없다. 乃父淫凶子更惡, 屠腸截脰有誰傷?내부음흉자경악 도장절두유수상脰(목, 목구멍 두; ⾁-총11획; dòu)부친은 음란하고 흉악하면 자식이 더욱 악하니 장을 자르고 목을 베
43페이지 | 9,000원 | 2017.02.12
당나라역사소설 당사통속연의 61회 62회 한문 및 한글번역
성덕절도사이보신병사 보신본이복성위장 사탄덕종위명 우원사성위이건중 2년에 성덕절도사인 이보신이 병사하니 이보신은 본래 이미 복성인 위장으로 이어 당덕종의 위엄명성을 꺼려 곧 이씨 성을 받길 원했다.有子惟岳, 性暗質弱, 寶臣爲世襲計, 恐群下不服惟岳, 殺死驍將辛忠義等二十餘人, 後且
52페이지 | 9,000원 | 2017.02.07
당나라 역사소설 당사통속연의 63회 64회 한문 및 한글번역
공부상서 겸성덕절도사주도도 또 대신 보증 천거하여 검교공부상서 겸 성덕절도사에 제수되었다.孝忠遂娶滔女爲子婦, 深相結納, 連兵圍束鹿。효충수취도여위자부 심상결납 연병위속녹장효충은 곧 주도 딸을 며느리를 취해 깊이 결합해 병사를 연합해 속녹을 포위했다.束鹿守將孟祐, 急向惟岳處
52페이지 | 9,000원 | 2017.02.07
채동번의 5대사역사소설 오대사통속연의 3회 4회 한문 및 한글번역
공부족상승유명 탄압각군 숙부훈덕구고 중정추복 차청제치군부 사아능성립 재청숙부처분勋德 xūn dé 1.亦作“勛德”。功勋与德行。 2.指有功勋德行的人。 곧 이극녕을 방에 들어오게 하며 슬프게 말했다. “내 나이가 아직 어리지만 아직 여러 정치에 통하지 않아 위로 유명을 잇지 못할까 두렵고
45페이지 | 8,000원 | 2017.01.30
공부를 통하여 깨달음에 이르러 번뇌에서 벗어나 열반에 이르는 것불교교육의 출발과 끝은 자신의 마음을 다스리는 것이다(禪宗의 영향)교육방법1. 훈습(薰習)– 연기나 냄새가 몸에 배듯이 부지불식간에 영향을 끼치는 것(훈제)想念에 시달리는 것은 無明이 마음에 영향을 끼치기 때문眞如(佛性)
20페이지 | 300원 | 2017.01.04
채동번의 당나라 역사소설 당사통속연의 53회 54회 한문 및 한글번역
공부 가견천하도료만부득이적사정 총수행나만부득이적계책 시불가실 행물재자속수료萬不得已:마지못해 어쩔 수 없이幸勿 xìngwù 아무쪼록 하지 말아 주십시오엄장이 곧 귀에 대고 말했다. “속수무책으로 죽으면 죽으면 되지만 만약 죽지 않으려고 하면 이는 손을 만에 하나라도 묶을 수 없습
53페이지 | 8,000원 | 2017.01.02
당나라역사소설 당사통속연의 57회 58회 한문 및 한글번역
성덕군 령위성덕군절도사장충지는 본래 해 사람인데 특별히 성명을 하사해 이보신이 되어 여전히 항주, 조주, 심 주, 정주, 역주의 5주를 통솔하고 그의 부하 군사를 성덕군이라고 하여 성덕군절도사가 되었다.一面下詔大赦, 凡東京及兩河僞官, 旣已反正, 不究旣往。일면하조대사 범동경급양하위관
55페이지 | 8,000원 | 2017.01.02
채동번의 당나라 역사소설 당사통속연의 59회 60회 한문 및 한글번역
성덕편봉곽령공내가 시로 곽자의를 칭찬해 말한다. 당나라에서 또 비용을 대단하게 쓰니 성대한 덕은 곽령공을 만난다. 任爾刁奸施百計, 含沙伎倆總徒工。임이조알시백계 함사기량총도공刁奸 diāojiān ① 교활하고 간악하다 ② 속여서 남을 간음(姦淫)하다너는 교활하지만 모든 계책을 베풀
54페이지 | 8,000원 | 2017.01.02
[홈스쿨링 대안학교] 대안학교 개념 대안학교 장점 대안학교 유형 대안
공부하도록 하는 수업 혁신 + 그를 위한 교사들의 자발적인 참여➀ 교사의 자발적인 참여 -수년간 고착화 된 공교육 시스템을 변화시키는 작업에 온 열정의 에너지를 쏟음➁ 학교 구성원을 중심에 둔 교육 ⟹ (수업 혁신)-학교운영 및 교육과정 운영의 자율성을 가진다. -교사의 집단 지성⟰ , 폐쇄적
21페이지 | 2,300원 | 2016.12.04
[교육사] 원효 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명
공부하고 있지만 학교에서 교사가 가르치는 교재나 자료들 중에는 이미 사라졌거나 더 이상 사실이나 진리가 아닌 것들이 있을”수 있다. 박영숙, 『2020 미래교육보고서』(경향미디어, 2010). p.140.교육은 전통적으로 가르침과 배움이라는 두 개의 기본적인 요소로 이루어져 있는데 역사적으로 교사가
9페이지 | 4,500원 | 2016.10.10
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