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인간과심리1B)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교논하시오0k
지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 지능의 의미와 이론1) 지능(intelligence)의 개념사물을 인식하고 비판하는 능력, 문제해결 및 인지적 반응을 나타내는 개체의 총체적 능력. 지능은 학자에 따라 다르게 정의되고 있다. 지성과 같은 의미로 사용되는데,
11페이지 | 4,000원 | 2011.10.03
(인간과심리B형)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교논하시오-지능과창의성에관한이론비교-
지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 지능과 창의성에 관한 개념 정리1. 지능에 관한 정의의 유형2. 지능의 발달3. 창의성의 정의4. 창의성의 개념5. 창의성의 유형Ⅲ. 지능과 창의성에 관한 이론 정리1. 스텐버그(Sternberg)의 지능의 삼원론(성공
18페이지 | 3,000원 | 2011.09.27
지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.
능력이 강조된다. 사고는 심적인 재구성을 수반하는 창의적 사고과정과 연결된다. 창의적 사고의 특성은 이중연합이라고 불린다. 창의적인 사람들은 일 자체에 대한 자신의 흥미나 성취감에 의해 동기화된다. 1. 가드너의 다중지능이론두뇌의 신비는 인간이 갖고 있는 호기심 중에서 가장 풀고 싶어
7페이지 | 1,500원 | 2011.09.20
인간과심리1B형 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오
이론적 관점에 따라 인지적 접근, 성격특성론적 접근, 과정론적 접근으로 나누어지며, 통합적인 관점으로 해석되기도 한다. 그럼 이장에서는 지능과 창의성이론을 비교하여 논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 지능의 일반적 정의 지능검사는 잠재능력이 아니라 , 어떤 특정한 시점에서의 개인의 인지적 기능
13페이지 | 4,000원 | 2011.09.15
(교육심리) 지능이론 및 기억발달1. 지능 이론과 지적 능력의 발달 1(1) 지능의 개념 2(2) 지능의 진단 21) 초기 지능검사 : Binet-Simon 검사 22) 카우프만 아동용진단검사 3(3) 대안적 지능발달이론 31) Sternberg의 지능의 삼원이론 32) Gardner의 다면적 지능이론 33) Vygotsky의 근접발달영역 32. 기억발달 4(1) 기
7페이지 | 3,000원 | 2011.05.05
교육심리(교육심리학)성격,적용기제이론,(교육심리학)적응,성장이론,연구방법
이론을 비판- 학교에서의 언어와 논리수학적 지능만 중시하고 음악이나 대인지각기능을 경시(나) 정의- 지능은 새로운 것을 창출하는 능력- 지능을 재능으로 정의(다) 7개 영역(9개 영역)(라) 해석(3) Stenberg(가) 기본특징1) 실제적 적용2) 지능의 근원을 개인의 행동, 상황에서 추구(나) 삼원일체론
24페이지 | 7,500원 | 2011.04.16
지능의 측정방법론적 고찰3) 웩슬러 지능검사의 개발과 발달4) 웩슬러 지능검사의 특징2. 웩슬러 지능검사의 구성과 구조1) K-WAIS 구성과 구조2) K-WISC-Ⅲ 구성과 요인구조3) K-WPPSI 구성과 요인구조1. 웩슬러 지능검사의 이론적 근거1) 지능에 대한 개념 Wundt(1832-1920): 지능연구의 창시자~기본적 능력(
15페이지 | 1,400원 | 2011.02.18
능력Louis L. Thurstone(1887~1955)지능언어이해요인단어유창성요인수요인기억요인추리요인지각속도요인공간시각요인Guilford의 지능구조모형Joy P. Guilford(1897~1987)인지활동차원내용영역차원결과차원Gardner의 다중지능 이론Howard Gardner(1943 ~ )6Sternberg의 삼원지능이론Robert J. Sternberg(1949 ~ )
56페이지 | 2,800원 | 2011.02.18
지능(신체-운동, 언어, 공간, 논리-수학,음악,대인관계,내성,자연탐구)⇒ 지능으로 생각 못했던 능력이 지능의 기능, 현재의 교육방법이 특정 지능이 우수한 학생에게만 유리하게 작용할 가능성스턴버그(Sternberg,1985) 「삼원지능이론」 기존의 지능이론은 지능의 근원을 개인, 행동 혹은 상황 중 일부
30페이지 | 2,100원 | 2011.01.04
[지능과창의성]지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오 - 지능과 창의성에 관한 이론들을 살펴보고 비교하여 나의 견해를 서술함
지능구조설4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론3. 지능을 창의성의 한 요인으로 보는 이론들1) 요소하위이론 : 지능과 내부세계와의 관계가) 메타요소나) 수행요소다) 지식습득요소2) 경험하위이론 : 지능과 경험 그리고 지식과의 관계3) 상황하위이론 : 지능과 외부세계와의 관계4) 기타 이론적 견해
11페이지 | 2,500원 | 2010.10.15