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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지를 구체적인 예를 들어 본인의 생각
발견적 과정을 통해 습득해 가는 학습형태를 발견학습이라 하고 어떤 결과를 외우는 것보다 그러한 결과를 발견하는 과정이 중요하며 이는 발견학습 방법에 의한 것이 바람직하다고 했다. 또한 부르너는 수업이론의 형성을 위해서는 최소한 학습 의욕, 지식의 구조, 계열 및 강화의 방법의 네 측면을
4페이지 | 2,000원 | 2014.09.19
유아과학교육의 이론 중 부르너의 발견학습이론 관점을 설명하시오.
발견적 과정을 통해 습득해 가는 학습형태를 발견학습이라고 하고, 어떤 결과를 외우는 것보다 그러한 결과를 발견하는 과정이 중요하며 이는 발견학습 방법에 의한 것이 바람직하다고 하였다. 또한 부르너는 수업이론의 형성을 위해서는 최소한 학습 의욕, 지식의 구조, 계열 및 강화의 방법의 네 측
4페이지 | 2,000원 | 2013.10.05
오수벨교수학습이론(유의미학습이론), 가네교수학습이론(목표별수업이론), 브루너교수학습이론(발견학습이론), 교수학습이론의 비교
이론(발견학습이론)의 원리와 적용, 가네교수학습이론과 오수벨교수학습이론의 비교, 오수벨교수학습이론과 부르너교수학습이론의 비교 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수학습이론의 의미와 성격1. 의미2. 수업 이론의 성격1) 처방적 성격2) 규범적 성격3) 학습 이론, 발달 이론과 일치4) 경험의 구체화5) 지식
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
[사회과학습][사회과수업][사회과교육]사회과학습(수업,교육)이론,장학,관찰,발문, 사회과학습(수업,교육)과 창의적사고력,고급사고력,방법
수업, 교육)의 이론1. 사회과 수업의 방향(1) 학습자가 사회 현상에 대한 흥미와 관심을 확충(2) 인간 생활과 사회 현상의 원리를 발견(3) 원리와 발견된 사실 정보를 실천해 적용할 수 있는 기회 조장2. 교재의 재구성과 수업 계획(1) 교사는 사회과학의 일반화 지식에서 출발 개념, 구체적 사실 사례
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.03
이론(목표별수업이론), 교수학습이론과 브루너교수학습이론(발견학습이론), 향후 교수학습이론 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수학습이론의 학습원리Ⅲ. 교수학습이론과 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)1. 유의미 언어학습의 조건1) 학습과제의 실사성과 구속성2) 인지구조 속에 관련정착 지식
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
수학과(교육,수업)수량학습,소집단협력학습지도, 수학과(교육,수업)코너학습지도, 수학과(교육,수업)개념강화학습,문제해결학습지도,발견학습지도
수업 이론을 대표하는 사람이다. Bruner의 인지발달 경로에 관한 이론에 따르면 3가지의 표상 단계로 구분하고 있다. 첫째 단계는 학습자에게 제시하는 개념, 지식, 구조를 이해하는데 구체물 그대로의 제시를 통해서 표현하는 작동적 표상(enactive representation)을, 둘째 단계는 개념을 충분히 이해하지 않고
16페이지 | 6,500원 | 2011.03.19
제2장 교육과정 이론의 확립(`흥미로운 영어` 수업-타일러 모형의 영어교육과정 적용)
수업이 병행되도록 되어있는 것을 시정하여 경주 영어 마을에서 토익을 공부하는 것이 아니라 , 원어민 회화수업이 부각되도록 하였습니다. 허나 이 또한 보여주기식 프로그램이 아니라, 학생들이 입소를 하여 묵을 방을 영어로 배정하는 것으로 시작하여 영어를 실생활에 직접 사용해 볼 수 있는 시뮬
13페이지 | 1,400원 | 2010.08.31
[교육공학] 다양한 이론으로 접근한 수업 동영상 분석 -초등학교 1학년 국어수업
수업, 토의식 수업 또는 발견학습을 할 것을 강조한다. 구성주의는 또다시 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 나누어 볼 수 있는데, 인지적 구성주의는 개인의 정신적 활동에 의해 지식이 구성된다고 보았고, 사회적 구성주의는 학생이 사회적 상호작용을 통해 인지적 발달을 이루는 것으로 보았다
23페이지 | 2,100원 | 2009.07.23
식의 구조, 계열 및 강화의 방법의 네 측면을 효율적인 수업이론의 요소로 보았다. 이 네가지 요소를 가장 이상적으로 조작할 수 있는 수업 방법은 발견학습 또는 탐구훈련의 형태이다. (1)학습의욕부르너가 말하는 학습의욕이란 넓게 해석하면, 지적 활동에 대한 태도 또는 차라리 지적 활동관 이라
12페이지 | 1,500원 | 2009.04.15
[수업이론] 토의식 수업을 통한 발견학습 -중학 영어과 수업에서의 적용가능성 탐구
I. 서론 - 연구 동기 및 목적 우리는 지난 학기에 ‘Toeicholic이라는 스터디 그룹을 만들어 참여함으로써, 토의식 수업을 통한 발견학습의 효과를 몸소 체험해 보았다. 앞으로, 교사가 되기를 꿈꾸며, 수업이론에 대해 공부하고 있는 우리는, 이러한 학습의 방법을 과연 실제 수업에도 적용 할 수 있을
15페이지 | 1,600원 | 2008.02.26