레포트 (476)
글쓰기의 형식으로 구성한다.① 작품에 대한 학습자의 감상에 대해서 논리적으로 적어볼 수 있는 계기를 마련② 관념시에 대한 시적 화자의 반응을 알 수 있음✔자유로운 반응 형성이 가능하도록 분위기를 형성한다.✎ 개인 반응 표현 ✌ 활동지에 표현하기✎ 반응 정교화하기✌ 각자 개인이
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어과 수업안 내용 선정하기 학습지도안 내용 선정하기 수업지도안 내용
글쓰기 연습을 많이 하면 좋은 글을 쓸 수 있음을 주지시킨다. Ⅲ. 본시 수업안본 시 (2/4) 수 업 안단 원 5. 내용 선정하기소단원(1) 내용 선정 방법대 상1학년 4반(35명)일시장소 1학년 4반 교실수업 목표․내용 선정의 절차를 알 수 있다.․중심내용과 세부내용을 선정할 때 고려할 사
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
소단원인 산정무한의 학습활동 고등하교 국어 교과서 (하) p. 296 학습활동에서 이광수의 금강산 기행문인 ‘금강산유기’ 중 같은 페이지에 정비석이 여행하는 장소가 같은 부분 제시(명경대와 황류담 묘사)혼자하기에서 이광수의 ‘금강산유기’중 일부분을 제시하여 두 글을 비교하여 전달효과를
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
문학교육론 교과서 분석 4 사람이 아름답다 사람이 아름답다 교과서 분석 사람
소단원학습목표 자신의 체험에 비추어 작가의 개성을 이해할 수 있다. 여러 작품을 읽고, 작가의 개성을 비교할 수 있다.(배경지식 활성화)다음 사진을 보고, 자신이 글을 완성한다면 어떤 내용으로 채울지 말해 보자.‘ 글쓰기에 드러나는 나의 개성’미리 생각해보기① 작가의 개성을 이해
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
수업계획서 바른 말 좋은 글 바른 말 좋은 글 단원개관 바른 말 좋은 글 단원
글쓰기-우리 말 살려쓰기> , 아리랑나라※참고 사이트• http://www.korean.go.kr/000new/50qfaq.htm 국립국어원• http://www.malteo.net/ 모두가 함께 하는 우리말 다듬기• http://blog.naver.com/posh 네이버 블로그• http://blog.naver.com/memento 네이버 블로그• http://www.malteo.net/ 모두가 함께 하는 우리말 다듬기• http://caf
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
교과서 분석 및 재구성 새로운 시작을 위하여 고운 꿈 아름답게 배우는 즐거움
소단원의 활동이 대단원 목표에 도달할 수 있도록 구성했다. 두 번째 소단원에서는 문단의 개념과 구성 원리, 짜임새 있게 쓰기, 교정 부호의 종류와 쓰임 알기, 교정 부호를 사용하여 고쳐 쓰기를 한다. 이 소단원은 쓰기 활동 위주로 중심문장+뒷받침 문장에 대하여 알아본 후, 글쓰기를 한다. 마지막
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
초등학교 국어과 수업지도안 1 2 셋째 마당 2 즐거운 하루 49
글쓰기∘예시글 읽기∘주요내용파악하기∘글감 그리기쓰기44~47•엄마찾아 삼만리∘주인공 이름으로 삼행시 짓기7나뭇잎을 보고 느낌이 드러나게 글쓰기∘나뭇잎 가져오기∘나뭇잎에 대하여 이야기하기쓰기48~49•이야기365일∘끝말 잇기2. 즐거운하루 말․듣8말의 재미를 느끼며 ‘
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
국어과 학습지도안 교육연극을 통한 정서적 언어 사용 능력 신장 이야기가 재미있어요
소단원명구분차시학습 주제주요 내용 및 활동교과서 쪽수자료 및 예습적 과제1. 주인공이되어말․듣1이야기를 듣고, 인물이 한 일 알기∘대단원 학습 목표 확인 및 학습 활동 안내∘그림을 보고 이야기의 인물 파악하기∘인물이 한 일에 주의하며 이야기 듣기∘인물이 한 일 순서대로
25페이지 | 2,500원 | 2015.03.29
음운론 교육의 내용 선정 음운론 교육 교육과정 음운론 교육 교과서 분석
소단원 한 개에 수록되어 있다. 대부분의 교과서가 발음과 표기를 연계하여 이해시키기 위해 로마자․외래어 표기법과 함께 대단원을 만들어, 소단원 (1)은 국어의 음운 규칙, 소단원 (2)는 로마자 표기법과 외래어 표기법으로 구성하고 있다. 몇 개의 교과서만이 이와 조금 다른 단원 구성을 보이고 있
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
글쓰기를 한 다음, 각각의 글에 나타난 논리의 모순점은 교사의 질의응답과 학생들의 상호작용을 통해 찾아내고 수정한다.(3) 적용 발전적용발전 단계에서는 서양의 사례로 민중을 이끄는 자유의 여신 그림을 제시한다. 그림 내용을 다 같이 살펴본 다음 영국의 7월 혁명이 시민들의 자유를 억압한 임
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29