초등학교 국어과 수업지도안 1 2 셋째 마당 2 즐거운 하루 49
등록일 / 수정일- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2015.03.29 / 2015.03.29
- 7페이지 /
hwp (아래아한글2002) - 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 1,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
추천 연관자료
- 본문내용
-
문학 작품을 통한 자기 주도적 독서 능력 신장
◎ 단 원 명 : 1-2-셋째 마당. 2. 즐거운 하루(4/9)
1. 수업자 의도
제 7차 교육과정에서 중점으로 하는 ‘학습자의 자기 주도적 학습 능력 신장’을 위해서는 독서 전략이 매우 중요한 역할을 한다. 이 대단원의 근거가 되는 교육과정 내용은 “작품에 나오는 인물의 모습이나 성격을 상상한다.”이다. 그러나 1학년 과정에서 인물의 성격을 파악하는 활동은 다소 어려움이 있다. 그래서 인물의 성격을 파악하기 위한 기초 활동으로 인물의 말과 행동을 찾고, 이에 주의하며 이야기를 읽는 활동으로 구안하였다. 본 마당에서 책을 읽을 때 관심을 갖고 읽어야 할 것들이 무엇인지와 같은 독서 전략을 익혀 자기 주도적 문제 해결력을 신장하는 것을 그 목표로 한다.
따라서 본 마당은 학생들의 초보적 수준의 문학 감상 능력 신장에 초점을 두고자 한다. 이를 위해 첫째, 말의 즐거움과 재미를 느끼는 초보적 수준의 문학적 상상력을 기르는 데 중점을 두겠다. 둘째, ‘주요 인물들은 무엇을 말하고 행동하는가?’, ‘등장 인물에 대해 어떻게 생각하는가?’ 같은 등장 인물 분석을 통해 작품을 쉽게 이해하기 위한 전략을 익히는데 중점을 두겠다. 더 나아가 학생들이 작가의 주제 의식이나 작품의 의미를 명확하게 이해할 수 있는 체계적인 방법을 터득할 수 있는 자기 주도적 문학 감상 능력을 기르고자 한다.
이에 본 차시에서는 글 속에서 주인공의 행동을 찾고 그에 대한 나의 생각을 표현하는 활동을 통하여 독서 전략을 터득하게 하는데 역점을 두고 ‘인물의 행동이 없었다면 어떠했을지 생각해보기’, ‘상장을 만들어 인물의 행동에 대한 나의 생각 표현하기’ 활동을 계획하였다. 과정별로 주인공이 한 행동에 관심을 갖도록 다음과 같이 지도하고자 한다.
문제 파악 과정에서는 예습적 과제로 읽은 ‘세종대왕’ 전문에 대하여 OX퀴즈를 통해 학습자들의 배경지식을 활성화하며 학습 의욕을 북돋는다.
문제 추구 및 해결 과정에서는 세종대왕이 한 일을 찾아보고 그 일을 한 이유를 생각해보는 활동을 통해 글을 읽는 방법과 주인공이 한 일에 대한 내 생각을 말하는 기회를 통해, 주인공에 대해 깊이 생각해볼 수 있는 기회를 마련한다.
적용발전 과정에서는 ‘상장 만들기’ 활동을 통해 세종대왕의 행동과 그에 대한 자신의 생각을 정리해본다.
과제파악 과정에서는 학습 후 자신이 읽은 또 다른 위인전을 친구들에게 소개해보는 활동을 하여 인물이 한 일에 대해 자신의 생각을 학급 홈페이지에 표현해볼 수 있는 기회를 마련한다. 또 이 활동을 통해 수업 후 학급 홈페이지에 소개된 책에 대한 학습자들의 독서 의욕을 고취할 수 있도록 하겠다. 읽기 수업 시간에는 특히 책의 내용 자체보다는 그 책을 통해 독서를 잘 하는 방법을 가르치는 것을 중요하게 생각한다. 예를 들어 세종대왕에 관한 글을 읽을 때, 그 글 자체 보다는 글을 읽는 ‘방법’을 터득하게 하는데 초점을 두어야 한다. 그래서 이 학생들이 세종대왕에 관한 책만이 아니라 강감찬에 대한 책이나 주몽에 관한 책도 즐겨 읽고, 풍부하게 이해할 수 있도록 글을 읽는 ‘방법’ 즉, 인물이 한 일과 그 이유를 생각하며 글을 읽도록 독서 전략에 그 목적을 두고 지도하겠다.
또 독서를 실제의 삶과 관련짓는 활동을 강조하는 데 중점을 둔다. 어떤 작품을 읽었으면, 읽는 그 자체로써 끝내지 말고, 이것이 자신의 삶에서 어떤 의미를 지니는지를 생각해 보는 기회를 많이 가지도록 할 필요가 있다. 위인의 삶이 주는 교훈을 통해 학생들이 자신의 삶과 관련지어 생각해 보도록 자신의 생각을 표현할 수 있는 기회를 많이 가지도록 지도하겠다.
2. 단원 전개 계획
소단원명
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
