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교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정1. 교과중심 교육과정(1) 개념교과중심 교육과정은 지식의 체계를 존중하는 것으로서 ‘학교의 지도하에 아동․학생이 배우는 일체의 교과와 교재’를 의미한다. 즉 각 교과별로 아동․학생을 교육하여 가는 지식의 계열이다. 교과중심 교육과정은 역사적으
5페이지 | 800원 | 2007.10.28
과정의 가장 큰 차이점에 대하여 논의하고 영아반 혹은 유아반 중 선택하여 현장에서 유의해야 하는 부분과 적용하는데 있어 어려운 부분에 대하여 논하시오(교사의 역할을 중싱으로 논하시오)국가 교육과정 개정이 시행됨에 따라, 교육 현장에서도 많은 변화가 일어나고 있습니다. 이전에는 지식 중
3페이지 | 2,000원 | 2023.04.23
교육과정 담화유형 협상 에 관하여 협상개념 협상목적 협상형식 협상절차
협 상교육과정 담화유형 ‘협상’에 관하여-목차-Ⅰ. 서론3Ⅱ. 본론1. 교육과정 담화유형 ‘협상’에 따른 지식① 협상의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법3-7② 협상의 목표 설정, 구체적인 타협안 마련7-8③ 협상의 쟁점 분석, 단계적 문제 해결8④ 참여자들 모두가 만족하는 결론 도출 위한 협력8-
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
교육과정 → 敎育過(지날 과)程 (X) , 敎育課(매길 과)程 (O)2. 교육과정 정의▶ 무엇을 가르칠 것인가에 대한 결정 → 어떤 목적으로 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 결정▶ 교육과정에 대한 구체적인 대답이나 정의, 이를 결정하기 위한 접근방식은 학습자나 지식, 사회 등에 대한 이해와 기본 가
3페이지 | 2,000원 | 2010.09.27
[[유아과학교육2020]]유아과학교육의 내용 중 과학적 태도와 과학과정 기술에 대해 설명하고, 놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분을 지도할 수 있을지를 예를 들어 설명하시오.
교육의 중요성3유아과학교육의 내용4과학적 태도의 개념5과학과정 기술의 개념6놀이 중심 유아과학교육 지도 방안 예7결론8참고자료1. 서론미래사회는 단편적인 지식의 습득과 이해보다는 지식의 형성과정과 구조를 이해하여 자기 주도적으로 지식을 재조직할 수 있는 능력이 요구된다. 이
15페이지 | 4,000원 | 2020.03.21
교육 평가 제4장 신구 교육과정의 비교 제1장 교육과정의 이해 1. 교육과정의 의미 ( 교육과정의 의미- 어원: ‘쿠레레(currere)’라는 어원으로부터 출발.‘교육과정(curriculum)’이라는 용어는 경기 코스, 트랙, 나아가 수행해야 할 교수요목(course of study)을 의미- Tanner(1986): 교육과정에는 ①지식의 축
23페이지 | 800원 | 2015.06.27
[수학교육과정][수학과교육과정]수학교육과정(수학과교육과정)성격,목표,기본방향,개정방향, 수학교육과정(수학과교육과정)내용영역,비교,과제
교육과정)의 내용영역, 수학교육과정(수학과교육과정)의 비교, 수학교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 성격Ⅲ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 목표Ⅳ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 기본 방향1. 개인의 능력 수준을 고려한다2. 수학의 기초․기본적인 지식을
8페이지 | 5,000원 | 2011.05.27
교육분야에 쓰이게 되면서 학생들이 학교에 입학해서 졸업할 때까지 거쳐 가야만 하는 일정한 범주의 코스를 의미하게 되었다. 이러한 커리큘럼의 과정에는 학생들이 학습하고 경험해야 할 어떤 내용이 포함된다.교육과정은 4가지의 시각에서 구분할 수 있다. 첫째, 조직화된 지식으로서의 교육과정
5페이지 | 1,000원 | 2006.12.13
교육과정 자체에 탐구 초점비판적 교육과정론: 전통적 교육과정 이론인 타일러(Tyler)의 모형에 대한 비판과 잠재적 교육과정의 성격,기능에 대한 탐구에서 출발호어(Hoare) : 교육의 불평등은 교육제도에만 기인하는 것이 아니라, 학교내의 교사와 학생간의 상호작용, 학교에서 가르치는 지식 등의 내
18페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육 연한만이 아니라, 대학교육까지 수익자에게 비용부담을 요구하지 않음. 교육에서 기회균등의 원칙이 제도적으로 매우 철저히 시행됨.3) 학제상의 특징 ― 복선형 구조- 중등교육부분에서 세 방향으로 학생들의 소질과 능력에 따른 분화된 학습이 이루어짐. 4) 교육과정에서의 지식영역과 기능영
22페이지 | 1,800원 | 2006.10.27