레포트 (532)
가네., 기차가 가네., 가네. 도형을 빨리 민다. 아주 빨리 가네. -교육․보육 과정 관련요소-보육과정 관련요소자연탐구-탐구적 태도-반복적인 탐색 즐기기-관심 있는 사물을 반복하여 탐색하기를 즐긴다. 의사소통-말하기-행동에 맞는 말하기-먹는다,잔다와 같은 행동에 맞는 말을 한다.-관찰내
18페이지 | 3,000원 | 2017.08.30
모형은 매체 활용의 대표적인 모형이다.ASSURE 모형은 R. Heinich와 그의 동료들이 고안해낸 ASSURE 모형은 총 6개의 단계로 학습자 분석, 목표 진술, 교수방법, 매체, 자료의 선정, 매체와 자료의 활용, 학습자의 참여유도 및 평가와 수정으로 이루어져 있다. 학습자 분석은 ASSURE 모형에서 가장 먼저 이루어지
13페이지 | 3,000원 | 2017.04.08
유아교육개론1E) 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오0k
가네(Gagne)의 교수이론 등이 대표적인 이론으로 현대의 많은 교수이론의 모델이 되고 있다.(2) 교수학습이론의 성격 ① 의미 교수-학습 이론은 교육 목표의 성취를 위해 필요한 조건을 정비하기 위한 지침을 주는 일련의 통합된 원리를 말한다.② 수업 이론의 성격㉠ 처방적 성격 주어진 교육 목표에
9페이지 | 3,500원 | 2017.03.23
모형: 학습자 분석 → 목표 기술 → 매체 선정 → 매체 활용 → 학습자의 반응 구하기 → 매체의 활용 평가의 범용 절차를 제시함혁신의 보급- 새로운 아이디어의 채택과 확산을 목적으로 계획적인 전략을 사용하는 의사소통의 과정- 역사적으로 매체활용은 매체사용 당사자의 관점에서 다룸, 매체 전
17페이지 | 4,000원 | 2017.03.22
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 의견 제시 (교육공학)
모형1) 내용요약 ⑴ 이론적 토대딕과 케리모형은 1965년 최초로 출판된 가네(Gagne, 1985)의 학습의 조건에 이론적 토대를 두고 있다. 가네는 교육공학과 교수설계분야의 학문적 정립에 지대한 공헌을 한 교육심리학자이며, 그는 학습의 조건에서 인간의 학습을 가능하게 요인으로 크게 내적 조건과 외
8페이지 | 4,000원 | 2017.03.11
(교육공학 공통) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 의견 제시
모형은 1965년 최초 로 출판된 가네의 “학습의조건”에 이론적 토대를 두었다. 가네는 교육공학과 교수 설계분야의 학문적 정립에 지대한 공한을 한 교육심리학 자인데 그는 일찍이 미국 군사 훈련 실험실 소장을 역임하면서 전통적인 학습원 리 예컨대 행동주의의 근접성의 원리나 효과의 법칙으로
10페이지 | 4,000원 | 2017.03.11
모형 또는 교수이론은 개별화 교수모형, 플래나간의 필요에 준한 학습계획, 블룸의 완전학습이론 등이다.현대적 아동관적절한 교수방법을 제시하면 누구나 교육목표에 도달할 수 있다는 인간에 대한 신념.결과의 평등관(보상적 평등관)누구나 동일 한 성취를 가지고 학교를 졸업해야 한다.즉, 인
2페이지 | 500원 | 2017.02.21
모형13. 선행조직자14. 앵커드 수업모형15. 인지적 도제이론16. 목표기반시나리오17. 원격교육의 장단점18. 가네의 학습과정영역의 특징과 효과적인 학습지도 방법19. 브루너의 발견학습의 장단점20. 상황학습이론의 문제점21. 상보적 교수법22. 기대가치이론23. 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법24.
26페이지 | 10,000원 | 2016.11.03
(만5세 관찰일지)만5세 1월, 2월 관찰일지 20명 분량
모형과 음식모형을 가지런히 놓고 뚜껑을 닫고, 종이버스에 올라타면서 “초등학교 입학해요”라고 이야기함.2/12야쿠르트병 3개를 테이프로 붙여 길게 이음. 매직으로 칠한 뒤 “기차 갑니다”가고 이야기하며 활동함. 2/11친구가 준 편지를 읽으면서 ‘나도 OO이에게 편지를 주어야 겠다.’라고 말
20페이지 | 4,500원 | 2016.11.01
[만5세 관찰일지-1학기,2학기] 만5세 18명 관찰일지
모형을 나누어 갖고 규리와 실꿰기를 함.2/6초등학교의 모습을 관찰하고 초등학교의 모습을 구성해 봄 . ‘초등학교는 네모네모가 엄청많네~’2/6초등학교를 구성하고 OO이와 영역에 앉아 인형들을 모아서 초등학교놀이에 이용함. ‘ 얘는 뭐라고 할까?’2/6OO옆에 앉아 ‘너는 꿈이 뭐야? 하고 질문
186페이지 | 19,000원 | 2016.10.31
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
- 랩핑버스 버스광고 한국광고시장 일본광고시장 마케팅 브랜드 브랜드마케팅 기업 서비스마케팅 글로벌 경영 시장 사례
- 세르반테스와 돈키호테를 읽고
- 이력서양식+자기소개서양식 8종 이력서양식+자기소개서양식 8종세트 세련깔끔개성이력서양식 입사지원서양식 이력서샘플이력서견본이력서서식
- 이력서양식+자기소개서양식 이력서양식 자기소개서양식 4종 이력서양식+자기소개서양식 컬러 4종세트 느낌이좋은이력서양식 깔끔한입사지원서양식
- 전북 공무원 면접 대비 무료동영상강의500분제공
- 청소년복지의 개념 정의 청소년 복지법 청소년 복지의 발전과정 청소년 복지의 사례 및 청소년 복지 활성화 방안