[교육방법 및 교육공학] ADDIE 모형분석

분석하는 것이다. 설계를 하기 위해 필요한 인적자원과 물적 자원, 조직의 문화 등 개발환경에 대해 분석하는 것이다.직무 및 과제분석은 요구분석을 통해 알게 된 교육의 목적을 수행하기 위해 필요한 지식, 기능, 태도의 구성 요소를 분석하고 그 과제들을 쉬운 것에서부터 어려운 것, 단순한 것에서 복잡한 것과 같이 계열성 있게 순서화를 시켜 학습자들이 해야 할 일을 분석하는 것이다.ADDIE 모형의 설계는 분석과정에서 나온 산출물을 창조적으로

및 결과에 대한 평가를 어떻게 수행할까에 대한 것이 포함될 수 있다. 이에 미디어교육공학의 영역을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 측면으로 나누어 각 영역에 대해 살펴보고자 한다. 1. 설계기존에 사회 단체 및 일부 학교가 적용해 오던 미디어교육 커리큘럼은 교육적 철학이나 교육공학적 이론에 기반한 것이라기 보다는 모니터링, 제작, 읽기 중심의 단편적인 방법을 적용하여 왔다. 교육공학 분야의 교수체제설계 이론에 비추어, 미디어교육체

교육방법 및 교육공학(1) ADDIE 모형교수체제개발 모형이란 효율적이고 효과적인 교수체제를 개발하기 위해서 이에 관련되는 주요 요소들과 그 요소들 간의 관계를 중심으로 개발 과정 및 절차를 도식화하여 나타낸 것을 말한다. 이 중 ADDIE 모형은 교수체제설계의 기본과정을 분석(Analysis), 설계(Design), 개발(Development), 실행(Implementation), 평가(Evaluation)으로 나눈 것으로 각 단계의 앞 철자를 따서 ADDIE 모형이라고 부른다.1. 분석단계-학습과 관련된 요인

모형 2. 교수체제개발의 일반모형 : ADDIEⅦ. 향후 ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 제고 방향Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론ISD의 목적은 학습자의 학습활동을 촉진시켜 학습효과를 극대화시킬 수 있는 제반 전략과 방법을 체계적․체제적으로 동원하는데 있다고 볼 수 있다. 즉 수업체제를 체계적․체제적으로 설계하는 모든 활동의 궁극적인 목적은 학습효과를 극대화시키기 위한 부수적인 활동이라고 볼 수 있다. 이러한 견해는 교육공학의

및 형성 과정을 개략적으로 설명할 수 있다.※ 첨부5. 교수설계모형 분석(ADDIE 모형)◆ 분석◇ 학습자분석 대상: 수원외국어고등학교 1학년 5반 학생 32명 선행지식 대단원의 첫 차시라 선수학습은 없으나 중학교 때 언어의 역사성에 대해 배웠다. 실태조사내용1) 아직 문이과 계열 구분이 이루어지지 않았음.2) 학기 초라 다소 어수선하지만 학습 의욕이 높음.◇ 환경분석교실환경분석확인 결과교실 규모약 70 m ^eqalign2# 학생 정