[교직실무] 교원인사제도

인사행정은 교육행정에서 가장 중요한 부분이다. 다른 부문의 인사에서는 유능한 직원의 선발에만 오직 관심을 두지만, 교육의 부문에 있어서는 선발뿐만 아니라 양성에도 중점을 두고 우수한 교원의 확보에 노력하고 있는 것은 교직의 특수성에 기인하는 것으로 볼 수 있다.교육인사행정은 크게 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과정과 그들의 계속적인 능력계발을 도모하는 과정으로 나눌 수 있으며, 이 장

교원의 변화와 혁신‧ 교육의 변화란 - Sergiovanni : 교원의 변화- Curle : 교원에 대한 계속교육을 위해 보다 더 효과적이고 다양한 교원 양성제도를 수립 ∴ 교원의 인사는 교육행정의 가장 중요한 영역의 하나 • 3M(조직의 가장 기본적 요소) : 인간(man) + 물자(material) + 재정(money) + 경영(management) : 4M　⇒ 모든 조직과 집단의 운영 : 인적 자원 중요시∴ 인적 자원인 교원의 역할의 중요함은 더욱 절실한 것 제2절 교원의 전문성1. 교직관 • 교직의 뜻 :

교원이 맡고 있는 본직적인 교수활동, 즉 수업부담을 뜻함.․ 넓은의미 : 교원이 그의 전문적인 업무수행과 관련하여 직․간접으로 시간과 노력을 투입하는 모든활동,(교과지도와 생활지도 부담, 학교사무의 직․간접적인 부담 - 주당 수업 시수, 담당 과목 수, 담당 학생 수, 학생의 질 관리, 교재 준비와 현직 연수, 기타 교무 분장사무등.)2) 신분보장․ 정년 62세로 교원의 신분은 법적으로 보장되어 있음제 5절 교원인사행정의 과제1) 교직을 전문직

인사관리 특성, 기관별 필요한 교직원 구성, 채용 시 중요 시 여겨야 할 점 등)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육교사 채용 개념2. 어린이집 교직원의 채용관리1) 유아교사의 임용2) 선발 기준과 절차3) 학급담임 배정 제도4) 승진3. 어린이집 인사관리 특성4. 어린이집에 필요한 교직원 구성1) 보육교직원의 종별 및 자격2) 보육시설 종사자의 배치기준3) 보육교직원의 역할과 자질5. 어린이집 교직원 채용 시 중요 시 여겨야 할 점1) 실무능력2) 자질3)

교직단체 : 반대, 학부모단체 찬성◦ ‘05.4.11~ : 교원승진제도 개선 T/F팀 구성◦ ‘05.5.27 : 부총리 서한문 발송◦ ‘05. 6.3 : 학교 교육력 제고를 위한 협의체 구성 제안◦ ’05.6.20 : 부총리, 교직3단체 대표와 협의체 구성 합의◦ ‘05.6.24 : 교직단체, 학부모․시민단체가 참여하는 특별협의회 구성- 교원평가 시범사업을「학교교육력 제고 사업」으로 확대 전환하는 등의 내용을 담은공동선언문 발표◦ ‘05.6.29 ~ : 특별협의회 3회, 실무지원단회의 10