[문예비평] 수용미학과 독자반응비평

문예출판사, 1998,임규찬은 지금까지의 프로문학에 대한 결합적인 규정에서 벗어나 그들 자체 내의 상이성과 다양성을 분석하는 것에 주목했다. 그는 프로문학의 실질적인 주창자이면서도 후에 주도권을 상실하고 독자적인 비평작업을 한 팔봉의 비평을 대상으로 삼아 연구했다. 임규찬 ｢팔봉 김기진의 프로문학론에 대한 고찰｣, 성균관대 대학원 석사논문, 1986.박명용은 비교문학적 관점에서, 프롤레타리아문학의 태동, 배경, 영향, 수용, 운동 등을

독자의 능동성을 강조하는 독자 반응 비평이 그 직접적인 근원이 된다. 그리고 이러한 독자 중심의 문학이론의 발전과 함께 인간의 마음을 다루는 학문 영역인 인지심리학적 연구와 1990년대 이후에 새롭게 조명되고 있는 구성주의적 관점을 문학 교육의 장으로 연계되면서, 오늘날 학습자 중심 문학교육의 관점이 태동되었다고 볼 수 있다.4.1.1 수용이론이런 학습자 즉, 학습자 중심의 수용 이론은 야우스나 이저로 대표되는 독일의 수용미학에서 출발

미학적 근거로서 아직 그것이 충분히 개발 되었다고 볼 수 없으며, 문체론적 분석기법에다 현대 언어학을 적용하는데 에도 실패 했다는 점을 지적하고 있다. 하지만 신비평은 그동안 문학이 철학이나 정치의 종속적 존재라는 인식에서 벗어나 문학의 독자성, 또는 자율성에 대한 인식을 새롭게 했다. 뿐만 아니라 문학의 평가가 반드시 어떤 의미나 사사의 탐구만이 아니라 바로 언어의 미적구조라는 점을 상기시켰다. 또한 시의 교육적 효과, 즉 문학

비평의 중요 요소 중에서 독자를 그 연구의 중심에 놓고자 하는 독자 지향의 이론에는 수용미학(Aesthetics of Reception), 수용이론(Reception Theory) 그리고 독자반응비평(Reader-Response Criticism)등의 용어가 사용되고 있다.확실한 용어들의 개념 구별이 꼭 필요한 것은 아니나 여기서는 주로 독자반응비평 쪽에 관심을 두고자 하므로 각 용어를 살펴보고 그 내용을 알아 볼 것이다.‘수용미학’은 야우스(Hans Robert Jauss)가 1967년에 강의를 한 「문예학의 도전으로서

. 현대성과 자아 정체성을 치열하게 담아내었던 이상의 절규와 절망과 방황은 현대를 사는 우리들의 문제일 수 있다.Ⅳ. 참고문헌장도준,「서구 모더니즘과 우리 시의 모더니즘적 전개」최유찬,『문예사조의 이해』, 이룸, 2006신동욱 편저,『한국현대문학사』, 집문당, 2004김기림,「모더니즘의 역사적 위치」,『인문평론』, 1939송욱,「시와 지성」,『문학예술』, 1956권영민 편저, 이상 문학 연구 60년, 1998이미림, 한국현대소설의 떠남과 머묾, 2007