유아운동놀이와 신체활동00

놀이, 자연학습장견학 한옥마을 견학, 생일 잔치4신체검사봄소풍, 생일잔치자연생태학습관10가을소풍, 운동회, 생일잔치5어린이날 축제소방안전교육참여수업, 생일잔치11김장 담그기, 전주 국립박물관 견학, 생일잔치6지역사회기관견학도립미술관, 생일잔치자연생태학습관견학12산타잔치, 카드 만들기, 미술 전시회 2009년 교육계획, 생일잔치 7구강위생관리교육공연관람물놀이, 생일잔치1눈썰매장, 인형극, 작품집준비, 방송국 견학,

놀이에서 유아들은 다양한 신체경험을 한다. 유아는 대ㆍ소근육 기술을 시험하고 숙달하는 활동에 매우 능동적으로 참여하는 특성이 있으므로 유아가 마음껏 뛰어놀 수 있는 공간과 직접 손으로 조작해 보는 활동을 제공하여야 한다. 그러므로 실외놀이는 넓은 공간에서의 놀이가 가능하기 때문에 유아의 운동능력 발달을 도모하고 소근육과 대근육을 발달시키며 친사회적 행동을 발달시킬 수 있다. 이렇게 자연과 같은 실외에서의 다양한 놀이를 통

놀이하기종이 구기기자연탐구엄마와 함께 어린이집 탐색하기관심 있는 놀잇감 탐색하기사진보고 자기 자리 찾아보기고리 장난감 끼워보기선생님과산책 가기창의놀이선생님과 스펀지 블록으로 쌓기놀이 하기안전교육교실에 위험한 물건을 놓아두지 않고 장난감의 올바른 사용 방법을 가르친다.초기적응프로그램부모와 오전에만 같이 활동하고 어린이 집을 탐색하도록 한다.점차 부모와 같이 있는 시간을 줄이고 오후까지 어린이 집에

만3세 유아 관찰기록담임원장　　일지관찰기간: 3월~ 년 8월 이름000성별0생년월일만3세 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 /오전자유선택활동이 끝난 뒤 역할 놀이에서 활동한 유아들이 정리시간이 되자 정리를 하지 않고 다른 곳으로 간다. 00이가 혼자 역할 영역에 남아 정리를 한다. “정리하는 친구는 00이 밖에 없네. 누가 도와줄 수 있을까?”라고 교사가 말하자, “여기서 놀았으니까 정리해야 해요.”라고 00이가 말

유아 관찰기록 일지 관찰기간: 3월~ 년 8월 담임원장　　이름000성별0생년월일만5세 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0실외 대체 활동으로 엉덩이 달리기를 하는 중 교사가 활동명을 소개하고 활동 방법에 대한 시범을 보인다. 유아가 교사를 보며 ‘선생님 나도 이거 잘 해요’ 라고 말하며 교사의 시범에 따라 몸을 움직이며 엉덩이 달리기 활동에 참여한다.의사소통0/0우리가족 목걸이 만들기를 해 보기를 한다. 엄