영유아교수방법론 영영아반 연간계획안 영영아반 주간계획안 영영아반 일일계획

주간의 계획을 세워서 다른 사람의 방문이나 보고과정◦회의에서 교육과정과 수업의 개선에 초점을 투고 뜨거운 논의◦교장은 투표구성원이긴 하지만, 거부권(veto power)을 가지고 있지 않음즐거운(Congenial) 학교전통적(Conventional) 학교협력적(Collegial) 학교◦친근한 상호적인 관계◦전문성 부족◦의존적, 위계적임◦전문성 부족◦교수와 학습을 증진시키기 위해 유목적성을 가지고, 상호작용함◦의견차이에 대해 솔직히 이야기◦논쟁을 필수적

영유아가정 지역사회 모두의 복지 에 공헌하도록하여야 한다. 2. 보육계획의 수립 (1) 기본원칙- 영유아의 연령에 따른 일일 주간 및 월간 보육계획을 수립하여 보육하여야 한다.(2) 보육계획 기본사항- 인지적 정서적 사회적 신체적 언어적 발달을 위하여 짜여진 활동- 개인 단체활동- 동적 정적놀이- 수유 배변 등의 생리적 욕구에 대한 배려와 휴식시간 등※ 시설장과 보호자가 협의하여 보육아동들의 현장학습 등이 필요할 경우 실시가능(현

계획안을 짜는데 이도 역시 유아 개별로 만들어 각 아동의 특성에 맞게 일관된 목표와 방법으로 아동을 지도할 수 있을 것으로 보인다. 현재 이 어린이집에서는 레지오 에밀리아 접근법으로 수업을 진행 중이라고 한다. 이 접근법의 이념과 방식을 수업에 접목을 시키는 중이여서 현재 주간계획안이 나가지 않고, 관찰에 따라 일주일 후 저널이 나가는 식으로 운영되고 있다고 한다. 이 접근법이 장애유아의 교육에 효과적일 수 있도록 교사들의 노력이

계획에 따라 작성하면 되고, 교육과정 영역별 목표 및 내용은 국가수준의 교육과정, 시ㆍ도 교육청 수준의 교육과정 내용, 유치원 수준의 교육과정 내용으로 구분하여 제시하도록 한다.유치원의 교육과정이 편성되었다면 교육과정에 대한 운영계획이 수립되어야 한다. 운영 계획은 교육과정 운영의 원칙, 연령별 연간 교육활동 계획안, 주제별 교육계획안, 주간 교육계획안, 일일교육계획안, 교수ㆍ학습 방법, 학급 운영의 강조점 등으로 구성되어야

교수방법을 제공할 수 있고 교육대상자의 동기유발이 가능하다.3) 문제점(1) 상업성 위주로 제작된 비과학적이고 신뢰성이 부족하며 광고를 위한 정보를 제공하는 사이트가 있다.(2) 사이트가 특정 대상을 위한 것보다 불특정 다수를 위해 제작된 경우가 많다.(3) 정보 선택의 광범위함과 다양성 때문에 수용자가 본인에게 맞는 적절한 영양정보를 선택하기 어려운 점이 있다.(4) 단순한 정보 제공은 지식을 증가시킬 수는 있으나 행동변화까지 유발하