장학담당자의 자질과 역할, 장학지도의 전개방향
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장학지도자의 자질과 역할 및 장학지도의 전개방향에 관해 서술한 글이에요.
직접 자료를 찾아가며 정리했어요.
부디 참고하셔서 좋은 성적 거두시길 바랄게요^^
- 목차
-
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 장학에 대한 이해
1. 장학의 개념과 목적
2. 장학지도의 필요성
Ⅲ. 장학담당자의 자질과 역할
1. 장학담당자의 자질
2. 장학담당자의 역할
Ⅳ. 장학지도의 전개 방향
1. 장학지도의 문제점
2. 전개 방향
Ⅴ. 맺는 말
※ 참고문헌
- 본문내용
-
유아교육의 목표는 유아들의 전인적인 성장과 발달을 도모하여 유아의 행동을 계획적이고 바람직한 방향으로 변화시키고자 하는 것이다. 이러한 유아교육의 목표가 제대로 달성되기 위해서는 현장에서 근무하는 교사의 역할과 자질이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다. 교육의 질을 높이기 위해서는 교사의 자질향상이 중요하다는 것은 당연한 귀결이다. 교육의 질은 수업의 질에 달려 있기 때문에 양질의 교사가 반드시 필요하다. 양질의 교사가 되기 위해서는 일차적으로 직전교육이 잘 이루어져야 한다. 그러나 직전교육이 완성교육일 수 없기 때문에 현직에서 교사의 전문성을 계속해서 신장시킬 필요성이 있다. 따라서 새로운 교육방법의 도입과 교육내용의 개편으로 교사의 역할 수행을 돕고 촉진하는 장학지도가 교육의 발전을 위해 필수적인 요소라고 할 수 있다. 이러한 관점에 따라 먼저 장학에 대한 전반적인 이해를 높인 다음, 장학담당자의 자질과 역할을 살펴보고 아울러 장학지도의 문제점을 통해 영유아 보육 및 교육기관의 효율적 운영을 위한 장학의 방향을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 장학에 대한 이해
1. 장학의 개념과 목적
장학이라는 말은 영어의 supervision을 번역한 것인데, 이는 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미를 지니고 있다.
- 참고문헌
-
『장학체제 개선을 위한 장학담당자의 직무분석』 김영식, 한국교육개발원, 1987
『유아교육기관운영』 권영례 이영자 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2004
『교육행정학원론』 윤정일 송기창 조동섭 김병주 공저, 학지사, 2002
『유아교육기관의 경영관리』 박재환, 양서원, 2002
『장학론-이론·연구·실제』 김정한, 학지사, 2002
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