[교육사회학] 우리나라 대안학교의 문제점과 해결 방안

학교폭력은 감소하기는커녕 빈번히 발생하고 있고, 피해자 또한 계속 늘어나고 있는 추세이다. 따라서 이러한 학교폭력의 심각성을 깨닫고, 이에 대한 구체적인 실태와 대처방안에 대해서 살펴보고, 학교폭력의 현황과 문제점, 관련 기사들을 살펴봄으로써 학교폭력의 현실을 알아보고자 한다. 또한 학교폭력의 문제를 예방하고 해결하기 위해 학생들과 가정, 학교, 지역사회에서 어떠한 노력이 필요한지 학교폭력의 예방 및 대안을 살펴보려고 한다.

문제점과 개선점, 자원봉사활동프로그램의 올바른 모형의 제시하고 그에 대한 한신대학교 재학생들의 자원봉사에 대한 의식전환의 계기를 마련하고자 한다.2. 조사목표1) 한신 대학교생 중 응답자의 인구사회학적 특성을 파악한다.2) 한신 대학교 내 단대별 자원봉사활동의 인식정도와 실태를 파악한다.3) 한신 대학교 내 단대별 자원봉사활동의 관심여부를 파악한다.4) 위의 정보를 토대로 한신 대학교 내의 자원봉사관리프로그램에 관한 대안을 제

교육의 포기, 학생들에 대한 교사들의 물리적․정신적 폭력, 학원만도 못한 교육의 질, 교사들의 도덕적 권위 상실 및 사명감 결여, 교사들의 자질과 전문성 부족, 20억원의 공교육 외에 7조원이 들어가는 사교육비로 인한 국민의 엄청난 부담 등 손꼽으려면 한이 없다.이러한 공교육의 내실화를 위해, 먼저 공교육 문제점의 원인을 분석해보고 그 해결방안을 모색해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론1. 공교육의 현황학생들은 학원에서 공부하고 학교에 와서

우리나라 사교육의 실태1. 사교육 실태2. 사교육의 주요 문제점3. 사교육 증가의 원인Ⅳ.우리나라의 공교육․사교육 문제점 해결 방안1. 학력주의의 폐해 완화 방안 구축 2. 공교육 내실화 방안(교육부 안)3. 교육재정 확충과 적절한 활용4. 일관된 정책으로 대입전형 방식의 정착 5. 사교육의 역할 변화6. 가정에서의 학부모 역할Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘 날 우리나라의 사교육은 ‘망국적 병’이라고 지탄을 받고 공교육은 ‘학교 붕괴

교육 문제점 개선방안(1) 산업체의 현실을 반영한 교육(2) 교수진의 현장감 개발(3) 공학도로서의 비전 개발Ⅲ. 결론0. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 일반계 고교생 대학진학률이 90%를 넘는 것으로 나타났다. 연보를 보면 1980년 39.2%에 불과했던 일반계 고교생들이 대학진학률(전문대 포함)이 97년 80%를 넘어섰고 다시 6년만인 올해는 90.1%로 나타났다. 실업계 고교생들의 진학률도 꾸준히 늘어 57.6%가 됐다. 초등학생의 중학교 진학률과 중학생의 고교