(오대혁)한국문학 개론 (중간시험)(강의안.핵심정리.★기출문제)

한국사 기출문제 목록처음으로 (ctrl + pageup)한국사 최근 기출문제2006년01.15 전북지방직9급 한국사2006년02.07 해양경찰 한국사2006년03.19 인천지방직9급 한국사2006년04.08 중앙인사위9급 한국사2006년04.22 경기지방직9급 한국사2006년05.07 경북지방직9급 한국사2006년08.11 중앙인사위7급 한국사2006년09.24 소방직9급 한국사2006년09.24 선관위․세무직9급 한국사 2006년10.01 서울지방직9급 한국사국가직7급 기출문제국가직9급 기출문제1990년07.29 국가직7급 한

문학, 미술, 음악 비평문이나 사상, 학술, 정치, 경제 등을 비평한 글들이 모두 여기에 속한다. 논제를 정할 때는 누구나 관심을 가질 만한 문제로 사회에서 논의될 만한 가치가 있고 아직 해결되지 않은 것이어야 한다. 논제를 연구하고 증거를 수집할 때는 자신의 견해를 잘 정리하면서 다른 사람의 견해를 두루 분석, 검토하여 논거자료로 쓸 계획을 세운다. 자료 수집은 문헌조사, 현장조사, 문의와 사고의 과정을 거친다. 논거는 논리적이며 효과적으

문학사적 의의5. 대표적 문인Ⅲ. 박태원의 작품세계1. 박태원 문학의 전개2. 박태원 문학의 특징Ⅳ. 작품 분석1. 서지사항2. 줄거리3. 배경4. 주제와 제목의 의미5. 구성6. 시점과 초점화자7. 인물분석8. 구보의 내면의식9. 표현상의 특징과 기법10. 문체Ⅴ. 평가1. 문단과 학계의 평가2. 우리들의 평가* 참고문헌* 고등학교 교과서 수록 현황* 임용고사 기출문제Ⅰ. 박태원의 생애1909 (1세)음력 12월 7일 서울 수중박골에서 아버지 박용환과 남양

문제나 기출문제를 강의한다. ‘시리즈 별’에서는 ‘심화형 논술’, ‘대교협과 함께하는 논술의 기초’, ‘경찰대/사관학교의 특강’, ‘논술 기초 작문’, ‘논구술 기초 배경지식’으로 구성되어있다.‘심화형 논술’의 경우에는 입시논술에 있어서 고난도의 논술을 강의하고 있으며 ‘대교협과 함께하는 논술의 기초’는 한국대학교육협의회 논술연구회의 선생님들의 논술의 기초부터 일정한 계획에 따라서 강좌를 진행한다. ‘경찰대/사관학

「읽기」 영역 분석- 목 차 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 읽기영역 1. 성격 2. 목표 3. 내용구성 4. 교수학습방법 5. 평가 Ⅲ. 독서 영역1. 성격 2. 목표 3. 내용구성 4. 교수학습방법 5. 평가 Ⅳ. 기출문제 분석 1.독서의 본질과 특성에 대한 이해 유형2. 독서 태도에 대한 이해 유형3. 텍스트에 대한 이해 유형4. 독서 교육의 원리와 실제 유형5. 독서 과정의 기능 및 전략에 대한 이해 유형Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말읽기는 필자가 시각적으로 부호화한 ‘의미’를 독자가