[유아기 아동발달] 아동의 성역할 발달

성이 부각되고 있다. 따라서 우리 조는 아동의 또래관계에 대한 중요성에 대해서 아동의 친구 관계의 질과 학교에 대한 태도를 중점적으로 분석하여 상관관계를 알아보았다. 또한 왕따의 원인 및 왕따 아이를 둔 엄마의 입장에서 대책방안을 생각해보았다. 1. 아동기의 또래 관계의 중요성 또래 관계란 동등한 지위에 있는 동년배와의 관계로 유아기에 갈등해결 조망기술, 도덕적 이해 및 성역할 발달에 영향을 미친다. 또한 또래관계는 아동의 자아존

- 아동발달 -사회성 발달INDEXⅠ. 자기 이해Ⅱ. 사회 인지와 마음의 이론Ⅲ. 성역할 발달Ⅳ. 또래관계Ⅴ. 우정Ⅰ. 자기 이해자아개념(self-concept) 은 인지적 요소와 정서적 요소를 포함하며 신체, 가족,외모, 능력 등 자신의 특정 측면들에 대한 자기 평가 또는 자신의 능력이나 특성에 대해 가지고 있는 생각이나 느낌으로 정의된다.정의자아개념자아 개념의 구성 요소자아상(self-image)은 스스로 생각하고 있는 자신의 모습실제적 자아는 스스로 인

발달이 중요한 시기이며, 이러한 자아의 발달을 인지적으로 가능하게 해주는 요인이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다. 피아제의 이론으로 설명하면 청년들은 구체적 조작사고에서 형식적 조작사고로 인지적 변화가 나타나기 시작한다. 따라서 청년들은 추상적 사고가 가능하게 된다. 이러한 인지적 능력으로 말미암아 청년들이 아동에 비해 ‘나’에 대하여 정의를 내리거나 나의 능력과 가치 등을 판단하는데 큰 차이를 보인다. 성역할이란 가정에

유아기관에 다니며 또 텔레비전도 장시간 시청하게 되고 병원이나 다른 기관과도 자주 접하게 되므로 유아의 사회 조직망은 과거보다 훨씬 확대되었다. 이러한 변화에도 불구하고 가족이란 아직도 밀접하고 강렬하며 감정과 혈연으로 오랫동안 지속되는 기본 관계이므로 아동의 사회화와 신체발달, 정서발달, 인지발달 등 모든 발달영역에서 결정적이고도 중요한 역할을 하는 일차적인 집단이 되고 있다. 가족 구성원의 핵심을 이루는 부모는 유아에

아동발달의 영역(5)발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.신체발달(친구관계에 영향을 미친다.)(사고를 체계적 논리적으로 함) 인지발달 사회정서발달2)아동발달의 영역생물학적 발달-뇌와 근육 등 생물학적 요인이 행동에 미 치는 영향인지적 발달-학습, 기억 등의 지적 능력사회정서적 발달-성격, 대인관계, 사회적 관계 등3)아동발달의 단계(1)태내기-수태의 순간부터 출산까지를 지칭(2)영아기-출생 후 24개월까지(3)유아기-2세부터 초