[청소년교육] 청소년 성문제행동의 원인, 현상과 대처방안

청소년의 성문제 행동의 개념2. 청소년의 성문제 행동의 특징3. 청소년의 성문제 행동의 영향4. 청소년의 성문제 행동의 원인분석 4.1 생물학적 접근 4.1.1 호르몬 분비에 따른 성욕 증가4.2.2 뇌기관 이상에 따른 성욕 증가 4.2 정신분석적 접근4.3 사회학습적 접근4.3.1 가정4.3.2 학교또래집단4.3.3 대중매체성문화5. 청소년의 성문제 행동의 대처방안5.1 유해환경의 감소5.2 청소년들에 대한 성교육5.2.1 성교육 관련 프로그램의 예5.3 사회적 지원

교육적 효과4. 일반화 방안Ⅶ. 가정과 성교육 교수학습자료(지도자료)1. 순결과 미혼모 문제1) 청소년기의 순결의 필요성2) 순결에서 오는 긍정적인 결과3) 혼전 성교의 문제점4) 성관계 후 대처 방안5) 미혼모 문제2. 성폭력 예방1) 성폭력이란2) 성폭력의 유형3) 성폭력이 일어나는 원인4) 성폭력에 대한 잘못된 생각들5) 성폭력 피해6) 성폭력 예방법7) 성폭력 근절을 위한 대책3. 성적 문제 행동의 원인과 치료1) 성적 문제 행동이란2) 성적 문제

교육과 관련된 서비스 욕구를 가진 사회의 구성원들에게 교육의 기회를 공평하게 제공하여 개인이 욕구를 충족하고 보장받을 수 있도록 도와주고 지지해 주는 사회사업실천의 전문 분야로 규정할 수 있다. 즉 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간 존엄성을 실현하고자 하는 사회복지의 궁극적인 목적과 교육 기회의 배분적 정의를 실현하는 사회복지의 전문분야로서, 우리나라의 학교환경과 교육병리 현상의 문제점을 고려해 볼 때 학교사

청소년 성 문제, 엄청난 사교육비 지출 등등, 불과 십여 년 전만 해도 보기 힘들었던 문제들이 새로이 생겨나고 있다. 그 중에서도 요즘 새롭게 대두되고 있는 교육 현장의 문제는 일명 ‘교실 붕괴’라 불리는 수업 파탄 현상이다.학생들이 수업시간에 수업에 차여하지 않고 마음대로 조퇴하거나 다른 일을 하는 등 자기 멋대로 행동하며 교사들은 이런 학생들에 대한 통제 능력을 상실하였고 심지어는 학생이나 학부모가 교사를 폭행하기까지 하는 파

대처방안이 강구되고 있다. 그럼에도 불구하고 학교폭력이 단순히 학창시절에 일시적으로 행해지는 비행의 수준을 넘어 범죄의 정도로까지 발전되고 있으며, 이로 인하여 학교폭력이 엄격한 사법적 처리로 연결되고 있는 실정이다.이러한 현상은 청소년으로서 가지는 다양한 특성이 폭력을 행사하는 학생들에게 복합적으로 작용하고 있기 때문으로 여겨진다. 그러므로 학교폭력의 원인분석도 여러 측면에서 다양하게 살펴보아야 할 것이다. 학교폭