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영화를 만들기 위해서 기존 영화와 같이 이데올로기를 은폐하는 방식이 아니라 주제와 미장센을 통하여 드러나게 하는 기법을 택한다. 이는 브레히트가 ‘소격효과’를 통해서 관객들의 능동적인 연극 비평을 이끌어 냈던 것과 유사하다.참고문헌사진영상론 한국방송통신대학교 출판문화원
7페이지 | 5,000원 | 2021.11.17
베르톨트 브레히트 [억척어멈과 그 자식들`] 작품분석_브레히트 서사극,소외효과
소격효과(Verfremdungseffekt)관객이 지니고 있는 ‘불신의 자발적 정지(willing suspension of disbelief)’를 깨뜨려 관객으로 하여금 모든 것을 새로운 관점에서 보고, 무엇보다도 생각하게 만들고 싶어했다. 브레히트의 목적: 사회에 대한 자신의 비판적 시각을 관객들로 하여금 이해하게 만들고, 관객들이 연극
23페이지 | 2,000원 | 2021.04.25
[현대의 서양문화 B형] 현대서양미술에서 팝아트와 네오팝은 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하면서 기존의 모더니즘과는 차별화된 새로~
소격된, 양식화된 상업적 경향을 보이고 있다. 팝아트와 네오 팝의 대중지향이 지니는 한계성은 자본주의 사회가 가지는 소비구조의 속성을 따름으로 인해 대중문화 속에 완전히 포함되지 못하고 일정한 간극을 유지하고 있었다는 것에 있다. 또한 비판적 긴장감과 키치적 기능 그리고 해석의 여지를
13페이지 | 4,500원 | 2019.09.23
소격효과를 위하여 자주 쓰는 기법으로 관객으로 하여 판관의 기능을 위탁하는 대표적 메커니즘이다. 관객으로 하여금 해결을 모색하도록 유도하며 극 속에서 관객의 진정한 역할과 과제를 보여준다. 4. 중단을 통한 생소화 효과▷이질적인 장면의 접합과 줄거리의 중단을 통해 이루어짐 - 막간극 -
31페이지 | 1,300원 | 2016.05.11
연극이 어떤 기능을 할 것 인가를 생각하였고 그러한 관심의 결과로서 관객을 일깨우고 움직이기 위한 연극기법을 고안해냈다. 이것이 바로 ‘소격효과’이며 이러한 연극은 ‘서사극’ 또는 ‘변증법적 연극’인 것이다. 말을 바꾸면 서사극에 있어서 궁극적인 목표는 관객의 의식을 일깨우기 위한
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
연극 연출 프랑스의 시인이자 연출가 1932년에는 잔혹의 연극(Theater of Cruelty)을 설립, 를 상연했으나 실패로 끝났다. 이후 발광하여 병원에 수용브레히트(1898~1956) : 극의 줄거리와 상관 없는 부조리극 연출소격효과(Verfremdungseffekt)라는 기법을 의도적으로 장치“예술적인 충격” = “충격미
34페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
소격효과(疏隔效果)소격효과는 (연극) 관객으로 하여금 연극의 배우들이 연기하는 연극의 내용을 적극적으로 받아들이도록 만드는 개입작용이 바로 소격효과의 기능이다. 자기 나름대로 비판적인 안목으로 연극의 내용을 음미하고, 느끼고 배우도록 연극을 객관화시키게 만드는 것이 소격효과이다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
소격효과(疏隔效果)>소격효과는 어떤 연극이든 그것이 진정으로 관객에게 그 어떤 감정이나 배움을 주고 있는지 어떤지를 관찰하기 위해서 연극에 첨가되는 점검기능이다. 소격효과는 연극에서 나타나는 현상들을 객관화시키기 위해 활용되는 배움의 촉진요소다. 관객으로 하여금 연극의 배우들이
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
소격효과(疏隔效果)>소격효과는 어떤 연극이든 그것이 진정으로 관객에게 그 어떤 감정이나 배움을 주고 있는지 어떤지를 관찰하기 위해서 연극에 첨가되는 점검기능이다. 소격효과는 연극에서 나타나는 현상들을 객관화시키기 위해 활용되는 배움의 촉진요소다. 관객으로 하여금 연극의 배우들이
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
소격효과(疏隔效果) : 소격효과는 어떤 연극이든 그것이 진정으로 관객에게 그 어떤 감정이나 배움을 주고 있는지를 관찰하기 위해서 연극에 첨가되는 점검기능이다. 교실수업이 구체적으로 학생들에게 배움의 장이 되도록 만들기 위해서는 수업장면에 교사 역시 소격효과를 도입할 필요가 있다. 교사
2페이지 | 800원 | 2015.03.29