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과학과 교수․학습 과정안관 련 단 원2.자석의 이용학습장소과학관401일 시2014년 10월 7일 화요일지도교사대 상3학년차시6/11수업 모형순환 학습 모형(5E)시간30분학습목표․ 자화의 개념을 알고, 이를 이용하여 나침반을 만들 수 있다.단 계 학습요소교수․학습 활동시간(분)자료(□) 및
9페이지 | 1,500원 | 2015.09.15
과학과 교수학습과정안 자석의 둘레에 철가루가 늘어 선모 양 관찰하기
( 과학 )과 교수․학습과정안단 원 명자석의 둘레에 철가루가 늘어선 모양 관찰하기일시20@@. 4 .14 . 3 교시 장소과학실지도교생@@@학 습 문 제자석이 주변 공간에 힘을 미치고 있음을 철가루를 이용하여 보이고 설명하기교과서쪽교 28~29쪽실관 17~18쪽차 시5/7학 습 목 표자석이
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
과학교육방법론 모의수업 과학과 교수․학습 과정안 단 원 : 2. 자석놀이 (3-1) 학습주제 : 자석 만들기1. 단원명 : 2. 자석놀이2. 단원의 개관이 단원에서는 교육과정 중 3학년 (1)자석놀이에 해당한다. 이 단원에서는 놀이 활동을 통하여 학생들이 자연스럽게 자석에 대한 개념을 얻을 수 있
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
역량기반 과학과 교수 _ 학습안 - 자석의 이름 - 6차시
역량기반 과학과 교수 ‧ 학습안단원(차시)학습주제(쪽)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형역량(가치)9. 자석의 이용 (6/11)나침반을 만들어 봅시다(교과서 72~73쪽)(실험관찰 41쪽)3-12남 9명여 21명계 30명2014.9.30.(화)7교시(과학실)문제중심학습지적역량(통합․창조)사회적역량(소
5페이지 | 900원 | 2016.03.06
* 초등과학 *- 교수․학습 과정안 -1. 단원명 : 2. 자석놀이2. 단원의 개관이 단원에서는 교육 과정 중 3학년 ‘(1) 자석놀이’에 해당한다. 이 단원에서는 놀이, 활동을 통하여 학생들이 자연스럽게 자석에 대한 개념을 얻을 수 있도록 한다. 자석은 일상 생활에서 쉽게 접할 수 있을 뿐만 아니라 아이들
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
과학과 교수 학습 과정안대단원Ⅱ-4. 재미있는 놀이소단원(4)자석의 성질제재자석의 성질 알기1. 단원명 2. 단원의 개관재미있는 놀이 단원에서는 소리, 빛, 힘과 운동, 자기, 전기의 다섯 가지 에너지 영역 중 소리, 빛, 자기 세 가지의 내용을 다루고 있다. 소리, 빛, 자기는 우리가 살아가는데
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
목차1.도입2.전개3.정리 및 평가교수․학습 지도안일 시2011년 11월 28일월요일장 소초등부 지적장애3학년 1반대 상초등부 지적장애 3학년남:3, 여:3, 계:6명단 원(6) 자석의 이용지도교사000차 시1/4 차시학습주제자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체 분류하기학습목표가나자석에 붙는 물체
5페이지 | 700원 | 2012.07.10
자석 활동에 대한 구성주의적 접근 - 51.『자석』 에 대한 탐구 Ⅰ 2.『자석』 에 대한 탐구 ⅡⅢ. 자석 활동에 대한 전반적인 평가 19Ⅰ. 구성주의 과학교육1. 구성주의 과학교육1) 구성주의구성주의란 그 기본 전제를 학습자 중심의 능동적-교수학습 환경을 실천하고자 하는
21페이지 | 2,000원 | 2005.02.03
( 과학 )과 교수․학습과정안단 원 명2. 자석놀이일시20@@.4.14.3교시 장소3-6반지도교생학 습 문 제자석을 이용하여 놀이하기교과서쪽교30쪽,실관19쪽차 시6/7학 습 목 표1. 자석을 이용하여 장난감을 만들거나 놀이를 고안할 수 있다.2. 자석의 힘이 물이나 종이에서도 전달됨을 예를
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
학습 목표 확인인사하기 및 출석부르기셀로판지를 이용하여 색깔 알기학습목표 제시 하기구령에 맞춰 고개 숙여 인사하기셀로판지를 눈에 대보고 주변 둘러보기호명 듣고 고개 숙여 인사하기눈 앞에 대주면 바라보기호명 듣고 바르게 인사하기눈 앞에 대주면 바라보기5’달력셀로판지 자석
2페이지 | 800원 | 2015.06.27