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내가 생각하는 바람직한 교사상Ⅰ. 서론사범대학이라는 곳에 들어와 교직과목이라는 것을 수강하기 이전까지는 나는 교육과 철학의 연관성에 대해서 깊이 있게 생각해 본적이 없었다. 그저 교육이란 선생님이 학생에게 잘 가르치기만 하면 되는 것, 학생이 공부를 잘 할 수 있게 해주는 것이 교육인
3페이지 | 1,400원 | 2008.12.27
독서감상문 내가 생각하는 교사의 삶 - 내 안에 빛나는 1%를 믿어준
내가 생각하는 교사의 삶 - 내 안에 빛나는 1%를 믿어준 사람을 읽고어린 시절 막연하게 선생님에 대한 동경이 있었다. 정말 순수하게 선생님이 화장실도 안 간다고 믿었던 내 친구들 만큼은 아니었지만 선생님의 말 한 마디 한 마디는 어린 나에게 따라야 하는 그런 무엇처럼 다가왔다. 생각해 보면 내
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
서평 - 교사와 학생사이, 내 생각과 내 자신과의 사이
‘교사와 학생사이’, ‘내 생각과 내 자신과의 사이’ 교사와 학생사이? 책의 제목에서 풍겨져 나오는 궁금함과 어색함에 내 눈을 이끌었다. 과연 교사와 학생사이의 무엇을 끄집어내고 말하려고 했는지 내 머리까지 복잡하게 한 책이었다. 처음 예상으론 갈등이 심해져만 가는 교사와 학생사이의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
- 보육교사론 - 보육교사론 내가 생각하는 ‘보육교사상’을 서술하기목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육교사에 대한 이미지 2. 영유아를 가르치는 일에 대한 나의 생각 3. 보육교사의 역할에 대한 나의 생각 1) 모성적 역할 2) 치료적 역할 3) 교수적 역할 4. 보육교사의 전문성 신장을 위한 방법1) 지
8페이지 | 2,000원 | 2014.04.09
각각의 플라톤의 관념론과 듀이의 아동중심론에서 각각의 그 시대 철학자가 바라보는 바람직한 교육과 교육상, 그것과 연관지어 내가 생각한 바람직한 교사의 상 혹은 교육상에 대해서 정리해 보았다. -플라톤의 교육론 수업시간에 배운것처럼 플라톤에게 있어서의 교육은 일시적이고 특수한 현상의
3페이지 | 600원 | 2004.01.09
내가 생각하는 좋은 교사란?내가 생각하는 좋은 교사란 먼저 교사가 교사중심적이 아닌 아이들 편 에서서 아이들 눈높이에 맞춰 생각하는 아이중심적인 사고를 갖춰야한다고 생각한다. 이유는 며 칠 전 한 인터넷강의를 들었는데 어떤 어린이집에 아이들과 어울리지 못하고 한쪽 구석에서 책만 읽고
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
나의 교육관-내가 생각하는 이상적인 교사의 모습-우리는 참된 교육자의 길을 걷기 위해 이곳에 모였다. 하지만 결국 참된 교육자란 무엇인가, 라는 식의 질문을 주위에서 듣고, 스스로 되묻게 될 것이다. 교사로서 우리는 어떠한 가치를 추구해야하며, 무엇을 가르쳐야 하는가, 교육현장에서 교사는
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
☞ 주제 장애영유아를 담당하는 교사가 된다는 것은 그들의 특성과 교육방법을 파악하고, 시대적 흐름에 따른 교육방향성을 끊임없이 연구하고 살펴보며 역량을 강화해야 한다는 것을 의미한다. 과거 장애아동을 만났던 경험, 혹은 장애아동에 대해 내가 가지고 있는 생각을 제시하고, 장애영유아를
2페이지 | 1,500원 | 2023.10.05
내가 생각하는 바른 교사의 모습교사가 갖추어야 할 덕목들은 아주 다양하다고 생각 합니다 특히 유아교사의 역할은 만능에 가까워야 한다고 생각 합니다 가장 중요한 것은 아이들을 사랑 하는 마음 이고 또한 사랑을 나누어 줄 수 있는 마음의 준비가 되어야 한다고 생각 합니다교사의 비유적으로
1페이지 | 500원 | 2004.11.02
제출일년 월 일 요일학 과학 년학 번이 름성 별나이과내가 생각하는 이상적인 교사상은 ( 사랑을 주고 의지할 수 있는 선생님 )이다.개인적 경험+ 영향을 준 모델내가 생각하는 가장 이상적인 교사상을 한마디로 요약해보면 사랑을 줄 수 있고 의지할 수 있는 선생님이라고 하겠다. 아동
2페이지 | 1,000원 | 2009.06.09