[유아교사] 내가 생각하는 바른 교사의 모습

내에서 자신의 내면의 발달속도에 따라 발전하는 정상화의 개념을 강조하였다. ⑥유아가 특정행동에 예민하여 쉽게 배울 수 있는 민감기가 있다고 생각함. ⑦ 유아 내부에 잠재해 있는 흡수하는 정신능력을 통하여 환경을 받아들이며 스스로 경험하고 배우게 된다. ⑧ 준비된 환경이란 유아의 발달단계에 대한 교사의 관찰을 통해 그에 적절한 교구를 마련해 주는 교육환경을 말한다. ⑨ 교구는 유아 스스로 자신의 오류를 발견할 수 있는 자기수정

생각한다. 가장 먼저 장애인들과의 거리감 좁히기에 있어서 중요한 것이 그 장애에 대한 정확하고 바른 인식이 필요하다고 생각한다. 그 중 내가 택한 장애는 시각장애에 관해서인데, 이유는 얼마 전 시각장애인 안마사들의 인권논쟁으로 신문과 뉴스가 떠들썩했던 것이 인상 깊게 남아 있어 시각장애인들의 직업에 관한 측면뿐만 아니라 그들의 삶에 대해 관심이 가게 되었기 때문이다. 7차 교육과정의 기본적 틀을 전체로 시각장애학교 교사에게 요구

. 교사 채용에 있어 특별한 기준이 있습니까?2) 교육을 받는(서비스를 받는) 사람은 원아지만, 교육을 구입하는(서비스를 구매하는) 사 람은 학부모라는 특이한 모습을 하고 있습니다. 이로 인한 인식의 차이가 있을 것으로 생각됩니다. 이에 대한 극복 방법이 있습니까?Q3. 끝으로 운영 관리 측면(안전, 위생 등)에서 어떠한 노력이 이루어지고 있습니까?Ⅳ. 대안제시1. 인턴프로그램 2. 지역 내 기관과의 연계3. 홈페이지 활용 및 실시간 중계Ⅴ. 결론

유아는 조용히 앉아서 책읽기개인 침구3:30~4:00이불정리 및 화장실 다녀오기- 낮잠 자리 정리하기- 화장실 다녀오기- 스스로 옷 입기4:00~4:30오후간식오후간식 -과일 샐러드- 깨끗이 손 씻기 및 손 소독하기- 과일 샐러드를 가지고 자리에 앉아 맛있게 먹기- 간식을 다 먹은 후 먹은 자리 정리하기4:30~5:30오후실내자유 선택활동- 낮잠 이후 오전에 계획된 자유선택활동 반복하기5:30~6:00귀가- 내 물건 챙기기- 보호자가 오면 교사와 인사를

내기란 쉽지 않다. 따라서 교사가 주도적으로 교수학습법을 실행하는 가운데 유아 중심의 탐구학습이나 발문학습의 원리가 사용될 수 있으며, 개별 유아를 중심으로 개별화의 원리를 적용하다가도 탐구학습의 원리가 적용된 탐구학습법을 병행하여 진행할 수도 있다. 과거부터 현대에 이르기까지 가정에서 부모로부터 받는 교육이 교육기관에서 받는 교육 못지않게 중요한 의미가 있다는 것은 주지의 사실이다. 부모교육은 자녀의 올바른 성장과 바