우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징
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- 목차
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1) 평생교육 지원체제의 현황
2) 평생교육제도의 지원체제
(1) 성인교육 지원체제
1/ 성인교육의 교육기회 확대
2/ 성인교육 이수자의 사회적 대우 확대
3/ 유·무급 휴가제 도입
(2) 고등교육 수준으로 국민 능력 향상
1/ 시간제 등록생 확대
2/ 독학학위 취득 기회 확대
3/ 문하생 학력인정제 도입
4/ 학점은행제의 운영 확대
(3) 평생교육사 양성과 배치
(4) 평생학습도시 조성
1/ 지식기반사회에 대응
2/ 지방화시대의 요청
3/ 국민의 학습권에 대한 새로운 인식
4/ 평생교육 관련 세계동향에 부응
3) 평생교육 추진 체제
(1) 정부조직
1/ 교육행정 라인
2/ 일반행정 라인
(2) 평생교육 협의기구
(3) 평생교육 추진기구
4) 평생학습체제의 문제점
5) 평생학습체제의 과제
* 참고문헌
- 본문내용
-
1) 평생교육 지원체제의 현황
우리나라의 평생교육 지원체제는 평생교육법에 의거하여 국가와 지방자치단체에서 평생교육 전담지원기구를 발족시켜 성인학습의 여건 및 질을 강화하고 있다. 평생교육전담기구는 국가의 평생교육을 전담․ 지원하는 기관으로서 국가 수준의 (중앙)평생교육진흥원과 시․ 도 수준의 지역평생교육진흥원, 그리고 시․ 군․ 구 지역에 평생학습관을 설치하여 운영하고 있다.
현재 우리나라의 평생교육 체제는 개정된 평생교육법에 의거해서 교육과학기술부를 중심으로(중앙)평생교육진흥원, 시․ 도 평생교육진흥원, 그리고 하위에 평생학습관을 두고 있다. 이들은 공통적으로 다음과 같은 업무를 수행하고 있다.
1/ 평생교육에 관한 연구
2/ 평생교육 종사자에 대한 연수
3/ 평생교육에 관한 정보의 수집 및 제공
(중앙)평생교육진흥원은 한국교육개발원 내에 설치되어 있었던 (중긴평생교육센터의 체제에서 평생교육센터, 학점은행센터, 독학학위 검정센터 등의 기능을 그대로 이전하여 평생교육정책본부, 학점은행운영본부, 학위관리상담본부, 그리고 경영기획실의 4개부서로 조직을 구성하고 있다<그림 참조>.
- 참고문헌
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* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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