Provus의 모형 배경 교육평가정의 종류
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Provus의 모형
배경
교육평가의
정의와 종류
Provus 모형
Q&A
배경
20세기 : 측정,진단도구로 객관적인 교육평가 시작
1904년 : 숀다이크(Thorndike, E. L.)가 교육에 있어서 수량적 측정의 기초 제공
1908년 : 스톤(Sone, C. W.)이 산수검사를 제작
1909년 : 카운터스(Countis, S. A.)가 산수 표준화검사 제작
: 숀다이크(Thorndike, E. L.)가 전미 교육연구협회연보(N.S.S.E)에 논문 발표
-> 교육측정 활동의 붐 조성
1932년~1940년 : 타일러(Tyler, Ralph W.)의 8년 연구
-> 교육과정의 평가에 관하여 혁신적이고 광범한 견해 개념화, 검증
1940년~1950년 중반 : 세계대전과 한국전쟁의 시련으로 심리측정운동이 본격화
-> 각종 지능검사, 성격 검사 등 표준화검사 도구의 개발 촉
->타일러의 평가모형을 적용하기 위한 교육목표 분류체계가 개발
1950년 후반 : 미국의 크론배취(Cronbach), 프로버스(Provus), 하몬드(Hammond),
스크리븐(Scriven)과 글래저(Glaser) 및 폽햄(Popham) 등장
->교육평가의 준거와 규준에 관한 논쟁이 활발하게 진행
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