사회과 수업 지도안 북부지방의 생활

사회과, 도덕과의 전유물이라고 생각하기 쉬운데 실제로 예체능 과목에서는 동질성 및 이질성알기 교육으로 효과가 있으며 정규과정 외에 축제 등의 특별활동을 활용할 수도 있다. 특히 클럽활동의 경우 통일관련 시사반이나 통일반, 신문반 등을 조직하여 운영할 수도 있으며 학생회를 중심으로 해서 북한어린이 돕기 운동이나 새터민 가족돕기 운동 등을 전개하여 학생들이 일상생활 속에서 북한주민을 우리의 이웃으로 인식할 수 있는 계기를 마련

지리과 수업 지도안사회과(한국지리) 수업안단원4. 북부 지방의 생활지도대상1학년 6반지도기간4.1~4.30Ⅰ.단원계획Ⅰ.단원계획Ⅰ.단원계획Ⅰ.단원계획Ⅰ.단원계획Ⅰ.단원계획Ⅰ.단원계획1. 교재관가. 단원 설정의 필요성(이유)북부 지방은 대륙의 관문으로 과거에는 이 지역을 통해 대륙의 문화와 문물이 들어왔다. 우리나라 전체의 위치와 지형, 기후의 특징을 알고 이와 관련된 각 지역의 다양한 생활모습을 통합적으

수업과 수업 모형2. 수업모형의 분류3. 논쟁문제 수업 모형4. 사회과의 성격과 7차교육과정 분석III. 실제 적용1. 선택단원과 수업모형 개관2. 통합그림도3. 바람직한 통합교과서에 대한 생각4. 교실 구조 지향점5. 수업지도안IV. 학습지V. 지도상 유의점VI. 나오는 말참고문헌 및 참고사이트I. 들어가는 말제6차와 제 7차 교육과정 사회과 교육과정 개정의 가장 큰 특징은 ‘통합’에의 모색이다. 개정의 취지는 ‘민주화, 지방화, 고도의 산업화,

수업 지도안 단 계교수학습활동비 고 도입(15분): 발표 학습강의식문답식◈ 동화책의 이야기인 ‘시골쥐와 도시쥐’의 이야기를 간단한 대본으로 엮은 자료를 학생들이 직접 나와서 간단한 상황극처럼 행동 할 수 있게 한다. 이를 통해 학생들은 본 수업에 흥미를 가지며 집중 할 수 있을 것으로 기대 된다. (Keller의 ARCS중 A를 일으 킬 수 있는 활동이다.)◈ 상황극이 종료 후 학생들에게 시골쥐의 생활 모습과 도시쥐의 생활 모습의 차이점을 이야

수업에서 특히 중시되는 교사의 발문에 대해 알아보고, 이를 바탕으로 개발한 사회과 수업지도안의 예를 제시하고자 한다. ▣ 탐구학습 ▣1. 탐구학습의 개념(1) 탐구사람들은 탐구수업을 받지 않아도 낯선 상황에 놓이면 탐구를 한다. 그것이 질문에 대한 해답의 형태이든 문제해결이든 부족한 정보의 형태이든 간에, 어떤 종류의 최종적 판단을 요구하는 미해결의 문제 상황에서 탐구를 시작한다. 이러한 상황은 우리의 일상생활 속에서 흔히 있는