[수업지도안] 사회과 교수-학습 과정안

사회과 수업의 새로운 학습 지도안 설계본 연구는 사회과가 가진 특성상, 사회과 수업의 학습 지도안 교수학습 계획안, 교수학습과정안, 학습 지도안, 지도안은 모두 영어로 lesson plan으로 학생의 학습활동을 구상한 교사의 계획 또는 수업 계획안을 지칭한다. (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 하우동설) 이 논문에서는 일반적으로 학교 현장에서 쓰이는 교사의 계획안을 편의상 ‘학습 지도안’으로 통일한다.이 타 교과와는 다른 형식(프레임)으로 고

사회과 교수・학습 과정안1. 기존 사회과 교육과정교과서교실수업의 고찰① 지역성 고려초등학교 사회과 학습은 동심원적 지역 확대법에 따라서 자기가 살고 있는 마을에서 출발하여 범세계적・점진적으로 확대해 나가는 것이 효과적이기 때문에 아동의 발달 단계, 내용의 수준, 시간의식의 발달단계 등을 고려하여 자기가 살고 있는 시・군・구・읍・면 등의 지역 단위를 중심으로 지역화 학습이 필요하다.특히 초등학교 사회과 교육은 아동들

수업시간에 발표해 봅시다.)(3) 발표 시간은 4분 내외로 하기(4) 인터넷 조사와 대본은 조원들끼리 토의해서 작성 및 활동하기(5) 자신의 역할을 나타내는 간단한 소품이나 푯말 준비하기 발표 4 도시와 촌락의 문제점단원명: 2. (2) 촌락 지역의 생활 5학년 1반 4모둠♦ 촌락의 문제점을 나타낸 그림을 보고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰고 그렇게 쓴 까닭도 써 보자. (교과서 94쪽 참고)1. 표는 전지에 크게 그려서

학습의 유용성과 적용성을 높이는데 다양한 기능을 포함한다.◦ 결과적 지식과 함께 과정적 지식을 다룰 수 있는 기회를 제공하여야 한다.2) 세부목표 - 시연목표사법부의 역할과 사법부 내의 구조, 재판의 종류를 학습하고, 재판 중에 가장 많이 일어나는 민사 재판을 직접 체험해봄으로써, 올바른 법을 구현하고, 적용받는 민주시민이 되도록 가르친다.2수업지도안사회과 교수․학습 과정안단 원 명1. 우리나라의 민주정치 (2) 나라 일을 맡아하

교수학습 과정안사회과 교수학습 지도안교 과사회단 원절약과 재활용제 재자원 재활용 실천하기일 시대 상장 소교육실습생지도교사결재수업자지도교사부장교감교장Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명대주제(단원)명16. 절약과 재활용소주제(단원)명16-3 자원 재활용 실천하기제재명쓰레기 분리수거 하기2. 단원 선정의 이유현대 사회의 환경오염은 전 세계적으로 일어나고 있고, 환경오염에 따른 피해도 속출하고 있다. 특히 쓰레기의 무