시민사회단체와 부설 평생교육시설에 대한 고찰

대한 새로운 접근을 요구한다. 사회가 분화 발전함에 따라 평생교육은 그 폭과 깊이를 꾸준히 넓혀 가는 경향이 있다. 교육 대상을 학령 아동이나 청소년뿐만 아니라 유아는 물론 가정 주부, 직장인, 일반 시민 및 노인으로까지 확대 하였고, 교육기관 역시 매우 다양한 형태로 확장시켰다. 우리나라의 경우 1970년대는 산업화의 진전과 더불어 공장 노동자 혹은 예비 노동자들에게 직업 기술을 가르치는 직업훈련원이나 사설학원 등의 사회교육 시설들이

평생교육의 확립 (1980년대에서 현재까지) B. 우리 나라 평생교육 현황 및 정책 (1) 세계속의 한국 평생교육 위치 (2) 평생교육 기관의 분류 (3) 우리 나라의 평생교육 정책 (4) 우리 나라 평생교육법 (a) 평생교육법의 제정 취지 (b) 평생교육법과 사회교육법의 비교 (c) 평생교육법의 주요내용 C. 평생교육센터의 운영 D. 평생교육관련 지방자치단체의 임무 E. 평생교육시설 설치관련 업무 (1) 학교형태 평생교육시설 (2) 학교부설 평생교육시설 (3) 평생

단체-평생교육법에 따라 인가, 등록, 신고 된 시설 법인 또는 단체(평생교육법 제2조) -학원의 설립, 운영 및 과외교습에 관한 법률에 따른 학원 중 학교교과교습학원을 제외한 평생직업 교육을 실시하는 학원 -그밖에 따른 법령에 따라 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설, 법인 또는 단체 ▪ 서론평생교육의 발달사 및 필요성, 평생교육의 개념, 평생교육의 흐름과 과제 그리고 우리나라의 평생교육 제도 등에 대해 고찰해 봄으로써, 평생학습 사회

평생교육의 확립 (1980년대에서 현재까지) B. 우리 나라 평생교육 현황 및 정책 (1) 세계속의 한국 평생교육 위치 (2) 평생교육 기관의 분류 (3) 우리 나라의 평생교육 정책 (4) 우리 나라 평생교육법 (a) 평생교육법의 제정 취지 (b) 평생교육법과 사회교육법의 비교 (c) 평생교육법의 주요내용 C. 평생교육센터의 운영 D. 평생교육관련 지방자치단체의 임무 E. 평생교육시설 설치관련 업무 (1) 학교형태 평생교육시설 (2) 학교부설 평생교육시설 (3) 평생

교육제도와 행정 및 우리나라 평생교육제도◆ 목 차　1. 외국의 평생교육제도와 행정 1.1 미국의 평생교육제도와 행정 1.1.1 미국교육의 특성 1.1.2 미국의 평생교육내용1.2 영국의 평생교육제도와 행정 1.2.1 영국의 교육법1.2.2 영국의 평생교육규정 1.2.3 영국의 평생교육행정구조 1.3 일본의 평생교육제도와 행정 1.3.1 일본의 환경소개 1.3.2 일본의 평생교육법 개관 1.3.3 일본의 평생교육법 구조 1.3.4 일본의 평생교육행정 1.3.5 일본의 평생교육시설