우리가 아동상담사로 왜 최신의 정신병리를 배워 아동기 이상발달을 이해해야 하는지 그 이유에 대해 기술하세요

대해 기술한다. 식이 장애, 정서적 행동적 문제, 범죄와 비행, 비행집단 등을 다룰 것이다 * 이와 같은 문제의 원인과 치료에 대한 이론적 자료를 제시한다.* 집단사회실천에 관한 자료를 제공한다.1) 청소년기와 청년기의 의의청소년이라는 용어는 라틴어의 성장하다(to grow up) 또는 성숙해지다(to come to matarity)란 의미에서 유래한다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환하는 과도기로서 차후의 삶에서 요구되는 신체적, 정신적, 심리적, 사회적 성

아동기에 문제가 시작되어 학업성취를 낮추고 대인관계에서도 어려움을 초래한다. 따라서 부모와 교사는 아이가 성질이 못 되서 말을 안 듣거나 반항하려는 것이 아님을 이해하고, 아이를 보는 관점을 바꿔 조기에 치료받을 수 있도록 적극적으로 도와야 한다.Tip) 많은 부모들은 자기 아이가 주위산만하고 집중력이 부족하다고 느낀다. 그래서 오랫동안 차분하게 책을 보거나 공부를 하지 못한다고 생각한다. 또 한자리에 얌전하게 않아 있지 못하고

왜 사람이 범죄를 저지르는가에 대해서는 크게 문제시하지 않는다. 그것은 다양한 맥락 속에서 다양한 이유 혹은 충동의 원인이 될 수 있다는 것이다. 따라서 낙인이론가들의 관심은 비행행위에 관심을 두기보다는 비행을 지속적으로 하는 사람(career deviant)에 관심을 둔다. 즉 왜 사람이 비행이라고 낙인지워진 행위, 사회적으로 거부된 행위이며 그 결과로 불이익이 수반되는 행위를 지속적으로 하는가에 관심을 갖는다. 이들은 낙인은 하나의 사회적

목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 학습장애 자폐성장애 주의력결핍-과잉행동장애 품행장애 반항성장애 틱장애 분리불안장애 Ⅲ. 치료법 행동치료 놀이치료 기타 치료 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 후기 Ⅰ. 서론이상행동과 정신장애 중에는 아동기나 청소년기에 주로 나타나는 것이 많다. 아동기나 청소년기에 나타나는 정신장애는 그 특성과 의미가 다르기 때문에 성인기에 나타나는 정신장애와는 구분되어 따로 분류되고 있다. DSM-4에서는 성인기 이전, 즉 18세 이

아동기부터 나타나므로 아동․청소년기 장애에 포함되고 있으나 성인기까지 지속되는 경우가 대부분이다.아동 및 청소년기 정신장애의 분류는 DSM-4 와 ICD-10에 의해 통상적으로 네가지 범주로 분류 된다.1)발달장애의 범주 :정신지체, 전반적 발달장애(자폐증), 특정발달장애(학습장애,운동기술장애, 의사소통장애) 등. 대개 유전적인 소인, 선천성 소인으로 유아기 혹은 아동기 초기에 발달 지연이나 이상을 초래2) 행동장애의 범주 :주의력 결핍 및 과