[중세국어강독] 월인석보해석

국어의 시대별 변천 실태 연구1』손주일(1994), 「‘-오/우-’ 연구 현황과 과제」, 『인문과학연구』32, 강원대.손주일(1994), 「15세기 국어의 선어말어미 ‘-오/우-’에 대한 통사론적 연구 」http://oc.kangwon.ac.kr/~sulb/sjistudy/endou.htm. 손형주(1993), 「15세기 국어 ‘-오/우-’의 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사논문.안병희․허경(1998), 『국어문법론Ⅱ』, 한국방송통신대.이기문(1983), 『국어사 개설』, 탑 출판사.이기백(1992), 『국어학강독』, 한국방송

가서 함께 큰 공을 세우면 또한 유쾌한 일이 아니겠는가. 인생이 얼마인데 누가 사적에서 늙으리오.”라고 하니 달단은 그가 머물 뜻이 없음을 알고 이에 그만두었다.(후략)※ 참고자료이태욱, 2005년도 2학기 중세국어강독 강의 자료 남광우(1997), 고어사전, 교학사이기문(2003), 『국어사개설』, 태학사허웅(2003), 『국어음운학』, 샘문화사정인지 외, 이윤석 외 옮김(1997),『용비어천가2』, 솔출판사이익섭(2000),『국어문법론강의』, 학연사

끊어져 투구가 비스듬이 벗겨졌다. 아기발도는 급히 투구를 바로 했다. 태조가 다시 쏘니 또 꼭지에 맞아 드디어 투구가 떨어졌다. 이두란이 쏘아 죽였다. 이에 적의 기세가 꺾였다. ※ 참고자료이태욱, 2005년도 2학기 중세국어강독 강의 자료 남광우(1997), 고어사전, 교학사이기문(2003), 『국어사개설』, 태학사허웅(2003), 『국어음운학』, 샘문화사정인지 외, 이윤석 외 옮김(1997),『용비어천가2』, 솔출판사이익섭(2000),『국어문법론강의』, 학연사

월인석보 권1, 9장) (좋은 꽃은 팔지 말고 다 왕께 가져오라)- 제 란 초고  것 서르 일버믈  (월석1, 45)(제 쌀은 감추고 남의 것 서로 훔침을 하므로)3. ‘도’‘역시’의 의미를 나타내는 보조조사 ‘도’는 현대국어와 중세국어에서 그 형태 및 용법이 완전히 동일하다. 또한 주격, 대격의 위치에 실현되면 주격조사와 대격조사는 생략되나, 처격조사 ‘에’, 구격조사 ‘로’에 지배될 때는 처격조사와 구격조사가 생략되지 않는다.-

해석거북거머 검 (신)토템으로서의 거북Phallic Symbol (남근 상징)구사 복합체(사신수도, 거북 = 여신, 거북머리 = 남근)(7) 참고문헌조동일, 한국문학통사1, 지식산업사김열규 외, 한국고전시가작품론1, 집문당, 백영 정병욱 선생 10주기 추모논문집 김학성 권두환 편, 고전시가론, 새문사(8) 문제 및 풀이 를 직역해보고, 이 시가와 배경설화와의 관계에 대해 논해 보자.(9) 학습공지 사항학생 여러분들은 국어 문학 편에서는