교육학 교육의 철학의 기초

교육철학의 기초Contents철학과 교육철학1교육철학의 기능2전통적 교육철학3현대 교육철학4철학과 교육철학12. 교육철학의 기능교육철학교육활동과 교육학에서 사용되는 언어의 의미와 개념을 명확하게 규정하고 논리적 관계성을 확립하려는 기능분석적 기능교육적인 합리성 여부를주어진 어떤 가치기준혹은 판단기준에 따라이론이나 행위를 평가하는기능다양한 교육현상과 교육에 대한 의미체계를전체적으로 검토하고 이를통합된

교육에 관한 임시법이 의결되었고(이법안은 민주주의 단어가 나타나지 않을 정도로 극히 소극적인 내용을 담고 있었다.) 1955년에는 연방정부와 주정부 합동으로 구성된 독일교육 위훤회는 민주적 정치교육을 위해 공동보조를 취할 것을 결의하였다.(이처럼 독일의 민주적 전통이 국가사회주의의 지배로 인해 단절됨으로써 정치교육은 물론 일반교육의 철학적교육학적 기초를 확립시키기위해 적극적 정치교육을 위한 동력이 교육계로부터 시작됨)(

교육학 필수 암기구문 중요 keyword 정리교육학개론1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.-내재적 목적을 지향해야 하는 이유*교육의 본질에 부합 : 인격완성, 잠재력 계발, 자아실현에 적합*교과, 교육활동 그

유럽교육사상 유럽의 교육사상(자유주의 교육사상, 이상주의 교육사상, 실존주의 교육사상, 분석철학의 교육사상)- CONTENTS -유럽의 교육사상I. 자유주의 교육사상II. 이상주의 교육사상III. 실존주의 교육사상IV. 분석철학의 교육사상유럽의 교육사상철학은 모든 학문의 기초가 된다. 교육학 역시 철학이 밝히는 지식과 생명, 탐구에 관한 근본적인 명제들을 다루지 않으면 안 된다. 이런 철학의 영역에 교육학이 접목되어 교육철학을 성립시켰다.

교육철학은 선택하고 존재하는 인간의 본성에 대한 재검토에서부터 시작된다. ibid.사실 실존주의는 철학뿐만 아니라 시, 예술을 비롯한 전반의 정신생활에 막대한 영향을 끼쳤다. 그러나 이에 반해 오랫동안 현대의 교육사상에는 영향을 끼치지 못했기 때문에 앞으로 실존주의가 시사하는 교육적 통찰을 탐구하는 것이 교육학의 중요한 하나의 과제이다.실존주의를 교육적으로 이해한 대표적 인물로는 볼르노(O. F. Bollnow), 부버(M. Buber) 등을 들 수 있