국어 시대별 문학 특색

국어연구소의 연구보고서에도 나오고 있다.2. 「あげる」의 품위어화1) 1950년대「犬にご飯をあげたか」2) 1960년대「うちの姉にもそれを見せてあげてくださいません か」3) 1970년대「牛乳をあげてもいいですか」「犬や猫にえさをあげる」「花にみずをあげる」「うちの子供なんかいろいろ參考書を買ってあげても勉强しないんですものね」4) 1980년대「うちの犬にあげるんですが」「子供にしてあげる」5) 1990년대「疲れた自分を褒めてあ

(東人詩話)》, 역대 제가의 시화 중에서 단행본이 될 수 없는 것들을 모아 만든 홍만종(洪萬宗)의 《시화총림(詩話叢林)》, 홍만종의 저술인 《소화시평(小華詩評)》, 이덕무의 《청비록(淸脾錄)》 등이 있다.참고자료- 이가원, 한국한문학사, 보성문화사, 2014.- 이병주, 한국한시의 이해, 민음사, 1983.-구자균 『조선평민문학사』 고려출판사, 1948-디지털한국민족문화대백과사전, 동방미디어, 2001-한시, 2009. 학문명백과 : 인문학, 형설출판사

문학사, 신아사손종섭(2005) 다시 옛 시정을 더듬어-한국 역대 한시 평설, 태학사심경호(2002) 한국한시의 이해, 태학사김태준 엮음(2002) 고전문학사, 국어국문학과 고전산문연구실황패강 외(2000) 한국문학작가론3, 집문당 이병주 외(1991) 한국한문학사, 반도출판사이종찬(1992) 한문학개론, 이우출판사이가원(1989) 한국한문학사, 민중서관정 민(1990) 조선후기 고문론 연구, 아세아문화사민족문화추진회, 국역 동문선, 1982임형택 편역(1992) 이조시대 서사

문학적 특색을 간단히 요약해보면, 먼저 ‘평화적 건설시기의 문학’은 해방의 감격, 해방 직후 북한 사회체제의 우월성과, 반미 반남한 선전, 소련과의 친선강조, 김일성 찬양, 일제하 항일 운동 등이 주된 문학적 주제가 되어 있는 시기를 말한다. 다음으로 ‘위대한 조국 전쟁시기’의 문학은 인민군의 찬양, 빨치산 대원들과 후방 인민들의 투쟁미화, 반미친소,중 등이 주된 문학적 주제가 되어 있는 시기를 말한다. ‘전후복구 건설과 사회주의 건설

문학계(文學界)에는 어린 나이에 천재 소리를 듣는 경우는 거의 없다. 왜 이런 일이 생기는 것일까? 곰곰히 생각해 보면, 문학이 궁극적으로 다루는 인생(人生)과 인성(人性) 문제와 관련이 있지 않을까? 인생(人生)과 인성(人性) 문제는 어린아이가 생각은 할 수 있을지언정 깊이 있게 사고(思考)할 수는 없는 내용이다. 오로지 풍부한 인생경험과 특이한 인생역정 그리고 다양한 견문과 박학다식함 등이 아우러져야만 가능할 것이다. 이런 면에서 본다면