교육과정의 역사적 변천

유치원 교육과정의 역사적 변천, 각 유치원 교육과정의 특성-목차-1. 유치원교육과정 제정 이전1) 해방 전 (1897~1945년)2) 해방 이후 (1945~1950년)3) 대한민국 정부 수립 이후 (1950~1969)2. 유치원교육과정 제정 이후1) 제1차 유치원교육과정(1969. 2. 19. 문교부령 제207호)2) 제2차 유치원교육과정(1979. 3. 1. 문교부 고시 제424호)3) 제3차 유치원교육과정(1981. 12. 31. 문교부 고시 제442호)4) 제4차 유치원교육과정(1987. 6. 30. 문교부 고시 제87-9호)5) 제5차 유치원교육

우리나라 교육과정의 역사적 변천(2007 개정 시기 ~ )사회 ․ 문화적 변화과학 ․ 역사교육 강화현행 교육과정 적용상의 문제점주5일 수업제개정 배경개정 배경○ 현행 제7차 교육과정의 기본 철학 및 체제 유지학습자 중심, 단위 학교에서 만들어가는 교육과정의 철학 유지국민공통기본교육과정 및 선택중심교육과정 등 기본체제 유지 기본 뱡향① 교육과정 개정방향 설정을 위한 기초연구(′04~′05)② 교육과정 개정 시안 연구 ․ 개발(′05~′0

한국 교육과정의 역사적 변천에서의 주요 특징들한국 교육과정의 역사적 변천은 크게 11개로 구분된다. 그 첫 번째 시기는 교육에 대한 긴급조치기(1945~19460)이다. 1945년 해방이후 서울에 진주한 미군은 미군정책학무국을 조직하고 ‘일반명령 제4호’를 공포하였으며 이로 인해 공립 소학교가 문을 열고 각급 학교가 개학하게 되었다. 이 시기에는 각급 학교 교과목 주당 교수 시수표가 등장하였으며 수신과가 폐지된 대신 이를 대신하여 공민과가 새로

체육과 교육과정의 역사적 변천목차1. 교수 요목기(1946~1954)2. 제1차 교육과정기(1954~1963)3. 제2차 교육과정기(1963~1973)4. 제3차 교육과정기(1973~1981)5. 제4차 교육과정기(1981~1987)6. 제5차 교육과정기(1987~1992)7. 제6차 교육과정기(1992~1997)8. 제7차 교육과정기(1997~2012)9. 체육과 교육과정의 역사적 반성1. 교수 요목기(1946~1954)1. 체육이 국민학교에서 고등학교까지 필수 교과였다. 2. 명칭 : 학교급별로 체육과의 명칭이 다름.- 국민학교 : 보건- 중학교 : 체

직업교육과정의 변천 과정I. 역사적 변천의 고찰1. 고찰의 기점 문제 : 1945. 8. 15. 해방 이후2. 시대 구분의 문제 : 교육과정령의 개정에 따른 교육과정 변천 시기 구분II. 통상적인 시대 구분1. 교육에 대한 긴급 조치의 시대 (1945.9.17. 미군정청 일반명령 제4호,“신조선의 조선인을 위한 교육방침‘)2. 교수요목기 (1947)3. 제 1 차 교육과정기 (1954.4.20. 문교부령 제 35호, 교육과정시간배당기준령)- 교과중심 교육과정 시대4. 제 2 차 교육과정기 (1963.2.15.