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우리나라 전통적인 아동놀이00요즘 아동들은 컴퓨터 전자게임에 빠져 우리의 전통적인 민속놀이를 거의 모르고 있는 실정이다. 더욱이 학원수업과 학교수업에 바쁘고 시간적인 여유가 없어 더욱 놀 수 있는 시간적 여유가 없다. 이에 따른 유아들의 신체 움직임은 여러 가지 이유(놀이공간의 부족, TV나 비디오 시청, 전자오락 등의 실내놀이 증가, 부모들의 잘못된 기대 등)로 인하여 신체운동의 기회가 점차 줄어들고 있는 실정이다. 유아 비만의 문제

놀이1) 칠교놀이에 필요한 도구 알기2) 칠교놀이 도구 만들기3) 놀이 방법 알기4) 놀이 하기(모양만들기)6. 딱지치기1) 여러 종류의 딱지 접기2) 놀이 방법 알기7. 제기차기1) 제기 만들기2) 제기 차기의 종류 알아보기3) 제기 차기 방법 알기Ⅴ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 통일교육방법1. 투호 놀이 체험2. 통일 윷놀이 체험3. 민속씨름 놀이 체험4. 제기차기 놀이 체험Ⅵ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 기대효과

놀이와 그룹놀이, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 협동모험놀이, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 브레인스토밍과 윷놀이 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 필요성Ⅲ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 모의놀이1. 모의 놀이 학습의 의의와 성격2. 모의 놀이 학습의 효과Ⅳ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 모자이크놀이Ⅴ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 탐구놀이1. 관찰 놀이1) 관찰 놀이 코너2) 시각적 기억 놀이3) 그림자료 관찰 놀이4

놀이는 문화 그 자체가 존재하기 이전부터 일정한 크기로 존재해왔기 때문에 어린이들에게 역시 일상 생활 활동의 하나로 빼놓을 수 없는 일과였다. 아동들은 놀이동무로서 공통적인 집단 속에서 놀이를 통하여 감정과 욕구를 표현하고, 불만을 해소하며, 자기 통찰의 기회를 갖게 된다. 또한 신체적 발달, 지적발달, 사회적 발달, 성격발달 등 각 측면에서 그 의의가 포착된다는 점에서 우리는 전래아동놀이의 교육적 기능이 얼마나 철저했는가를 알 수

효과2) 전래놀잇감의 정서적 성격7. 유아교육 현장에서 적용 가능한 전래놀이1) 윷놀이 2) 연날리기 3) 제기차기4) 비석치기 5) 투호놀이 6) 고누두기7) 풀각시 놀이 8) 팽이치기 9) 구슬치기 10) 사방치기(들차기, 팔방치기)참고자료1전래놀이란?전래놀이란 창작놀이 혹은 현대놀이와 대립되는 개념으로 예로부터 전해 내려오는 모든 놀이를 말하며, 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 역사성,