[미술감상]미술감상의 개념,필요성, 미술감상의 절차,능력발달, 미술감상의 효과,평가관점, 미술감상의 감상방법,제언

능력의 통합을 가능하게 하는 매우 중요과정이다.놀이는 신체, 사회, 정서, 인지 및 언어 영역에 있어서 놀라운 발달을 가능하게 하는 강력한 자극제가 될 뿐 아니라, 자발적인 학습의 동기를 유발하며 유아의 수준에서 적절한 성취를 이룰 수 있는 다양한 배움의 기회를 제공해 준다. (전풍자, 1981) 유아는 놀이를 통해 자기에게 주어진 경험을 검증하고, 평가하며, 재평가하고, 이해하고 구성한다.유아 발달에 미치는 놀이의 교육적 효과는 다음과 같다

발달배경과 목표(3) 논의 및 제언(4) 그룹홈 설치의 효과(5) 서울시립 정신지체복지관 그룹홈 운영실태 현황(6) 그룹홈 주요 서비스 및 프로그램(7) 그룹홈 유형변화의 배경(8) 그룹홈 유형 및 활성화 방안(9) 그룹홈의 상황 (우리나라, 일본 ,미국)13. 가정위탁보호사업1) 가정위탁보호사업의 정리2) 가정위탁보호사업의 유형3) 가정위탁보호사업의 역사4) 가정위탁보호사업의 필요성5) 가정위탁보호사업의 특징6) 가정위탁보호사업의 구성원 역할

능력은 주제를 표현할 수 있는 모든 방법적인 개념의 넓은 개념으로 받아들이고 다양한 재료에 의한 다양한 기법의 제시와 지도를 통해 자신의 표현방법을 발견하여 표현되어져야 한다. 표현경험을 통하기 보다는 보는 방법의 지도, 재료와 용구, 다양한 기법의 지도, 체계적인 지도와의 병행을 통하여 효율적으로 육성되는 것이다. 미술 능력의 발달에 대한 의견에는 ＜미술적․시각적 상징 표현의 발달은 자연적이고 진화적인 과정＞으로 보는 관점

관점을 수정하는데 필요한 시기라는 전제하에 3가지 핵심개념(경험, 비판적 반성, 개인의 발달)을 제시*성인교육의 방법론 *지나치게 개인의 전환에 초점을 맞추고, 사회적 변화를 간과했다는 점에서 비판.⑤성인교육의 기본가정*학습동기가 성인학습활동을 조직하는 출발점이다.*성인들의 학습은 주제 중심이 아니라 상황(삶) 중심이어야 한다.*성인교육의 핵심은 경험의 분석이 되어야 한다. *지식의 전수보다는 성인들 간 상호작용을 통해 교사

발달 측면에서 의미를 규명하는데 그쳤다. 하지만 사회극놀이가 유아의 인지발달을 촉진시키는데 효과가 있다는 여러 학자들의 연구와 의견을 종합해 본다면, 수학적 측면에서의 경험도 충분히 제공해 줄 수 있다고 보여진다. 그리고 현재 유아교육자들은 과거의 유아수학교육 교수방법에 문제점이 있다고 지적하면서 전조작기에 해당하는 유아들에게 수이전의 수학교육에 초점을 두거나 정 반대로 행동주의적 이론에 기초하여 수학적 기술과 개념