[뿡!뿡!뿡! 방귀시합]동화프로젝트 교육계획안, 문학적접근, 주제선정의이유, 주요개념, 주제망, 창의활동지, 전래동화 이야기, 방귀쟁이

전래동화이다.- 동지는 24절기 중 22번째에 해당되는 절기로 가정마다 팥죽을 쑤어먹는다.- 동화 속 인물이 되어 동극을 해본다.- 내가 꾸민 이야기로 동화를 만들어본다.- 동화의 뒷이야기를 꾸며본다.- 작은 일도 서로 도울 줄 아는 협동심을 기른다.바늘맷돌멍석지게가마솥물동이팥죽할머니호랑이알밤바늘게맷돌쇠똥멍석지게내가 주인공이라면내가 만든 이야기동화 뒷이야기짧은 글짓기 주제망줄거리등장인물기억나는 장면

동화 속 낱말로 짧은 글짓기를 해본다.- 동화 속 재미있는 장면을 꾸며본다.- 나도 재미있는 동화를 만들 수 있다.- 동화 속 인물의 특징을 안다.- 동화 속 인물의 마음을 상상해본다.- 재미있는 동극을 해본다.엄마아기소호랑이소도둑편지쓰기 주제망줄거리등장인물기억나는 장면가르침독후감쓰기표지 만들기어슬렁어슬렁쿨쿨훌쩍쏜살같이부들부들등장인물내용이해하기동화 속재미있는말호랑이와곶감이야기꾸미기호랑

동화(동극)칙칙폭폭생쥐기차/창문뱀방귀 기차 롤리/작은 기차꼬마기차와 커다란 동물들후루룩 냠냠 라면 기차야, 우리 기차에서 내려!기차/말괄량이 기관차 치치동시(시조)칙칙폭폭 기차친구와 기차놀이기찻길 옆 / 한 줄 기차기차를 타고기차가 달린다기차와 자동차음악 활동열차여행칙칙폭폭 기차놀이기차놀이장난감 기차기차여행기차를 타고신체 활동기차놀이청룡열차를 타요증기기관차기차여행을 해요게 임훌라후프 기차

목 차서설1. 통합교육과정의 개념2. 통합교육과정과 교육과정의 통합3. 통합교육과정의 필요성4. 통합교육과정이 이루어져야 하는 이유통합교육과정의 이론적 배경우리나라 통합교육과정의 변천통합교육과정의 구성요소통합교육과정의실제이렇게 실천 하였습니다가. 전래동화 중심의 연령별 교육과정 편성나. 전래동화 선정기준다. 전래동화에 따른 연간 교육 계획안라. 전래동화에 따른 주베망 구성 및 활동안1 .반응 중심 주제망-호랑이

이유동화(동극)누가 웃었니? / 돌사자의 웃음별나게 웃음 많은 아줌마방귀시합 / 내 웃음 어디 갔지깔깔깔 웃음이 번지는 노랑동시(시조)웃음소리 / 웃음꽃 / 바다의 웃음웃으면 / 내가 웃으면웃음은 퍼져요음악 활동웃음 / 우리가 웃으면우리 집은 웃음바다 / 미소신체 활동큰 소리로 웃어요여러 웃음을 표현해요웃음 요가웃으며 인사해요게 임웃음 스티커 붙이기2인1조 공 운반하기친구를 웃겨요미술 활동웃음꽃핀 내 얼굴 꾸미기웃