[거울을 처음 본 사람들(거울프로젝트)]동화프로젝트 교육계획안, 문학적접근, 주제선정의 이유, 주요개념, 주제망, 창의활동지, 전래동화

교육과정이다. 두 개 이상의 과목이 과목 자체의 특징, 교과의 선을 유지하면서 서로 관련지어져 있는 교육과정이다. 이러한 교과목간의 관련은 유치원 현장에서 다양한 활동의 연계성으로 설명할 수 있다. 자유선택활동과 소집단, 대집단 활동의 경우 활동 영역과 방법은 다를 수 있어도 동일한 주제로 서로 관련있는 활동을 전개할 수 있다. 본 프로젝트는 김치를 주제로 활동을 구성했을 때, 다양한 김치를 만들어 직접 먹어보고, 측정 개념, 간단한

교육의 이론적 지주 역할을 하고 있음이 사실이다. 2) 피아제의 인지발달론피아제는 그의 인지발달론과 관련하여 인지발달과정에서 몇 가지의 주요 개념들을 상정하고 있다. 그것은 인지, 도식, 평형화(동화와 조절)로 구분된다. 피아제에 따르면, 먼저 인지란 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 경우 인출하는 정신과정이라 할 수 있다. 즉 외적 행동을 가져오는 인간의 내적 정신과정을 객관적이고 과학적

교육체험관 등반7여름시원한 여름 물을 찾아요 한권도서 - “아기오리는 어디로 갔을까요?”교감명상 - 자연물의 날수영장 여름캠프9자연과자 프로젝트 한권도서 - “정말 비가 올까”음악명상-자연 걷기명상-도구 교감명상-사람열매축제등반10가을추석 자연의 변화 한권도서 - “콩으로 만든거야”산책명상-날씨 다도명상-차 교감명상 - 자연물  떡축제 저축의 날  옛궁11우리나라우리나라의 옛날오늘날 자랑스러운 위인들

교육을 전공하고 앞으로 유아교육의 현장에서 일하게 될 사람으로서 이번에 새롭게 개정된 유치원 교육과정의 내용에 대해 아는 것은 상당히 중요한 일이고 또한 필수적인 일이라고 여기며 개정된 7차 유치원 교육과정의 배경, 그리고 내용과 특성에 대해 조사해 보았다. 이장에서는 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세∼4세 보육 계획안에 대해 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론 1. 2007년 개

교육․보급기능은 근래에 박물관․미술관에서의 직접적인 교육으로 강조하고 있는 추세이다. 즉 자료나 표본을 수집하고 보존하여 조사연구, 전시하여 사람들에게 보임으로써 교육적 효과를 거두려는 사회교육기관으로서의 기능이 보다 중요한 것으로 생각하게 되었다. 그림 박물관 및 미술관의 기능출처 : 김민회 ,1997Ⅲ. 박물관 교육의 필요성박물관을 교육의 장으로 활용해야 하는 이유를 살펴보면 교과서 중심 또는 교사중심의 교육이 학습자