[정서교육]정서교육의 의미,내용, 정서교육과 체험학습,정서지능,협동학습, 정서교육의 경험적 교육방법, 정서교육의 효과 분석

교육의 기본적인 원리들에 대하여 고찰하였다. 자녀 교육의 권위, 의무, 목표, 방법, 장애가 무엇인지를 살펴보았다.Ⅴ장에서는 아동교육을 효과적으로 실시하기 위해서는 그들에 대한 이해가 앞서야 한다는 관점에서 아동발달의 이론적인 고찰을 하였고 그에 따른 신앙발달과 학습방법을 살펴보았다.Ⅵ장에서는 이처럼 복잡한 가정교육은 반드시 조력자가 필요한데 그 역할을 교회가 마땅히 맡아야 한다는 전제 아래 교회와 가정의 상관관계를 통한

학습에 연관시켜 선생님과 아이들이 즐길 수 있다면 그야말로 일석이조의 효과라 할 수 있겠다. 방법은 아이들이 각자 가로 세로 5칸이나 7칸을 만들게 하고 각 칸에 그 관련된 내용을 적게 한 후, 교사가 일괄적으로 부르거나 아이들이 번갈아 가며 하나씩 부르게 하여 해당하는 칸을 하나씩 지우게 한다. 지워진 것이 가로, 세로, 대각선으로 몇줄을 지워서, 먼저 지운 학생이 구호를 외치면 이긴다. 이 때, 교사의 주머니에서 사탕이 나온다면 그야말로

체험을 주로 하는 교육내용 때문에 초등교사는 아무나 할 수 있다는 통념이 자리 잡게 된 것이다. 그러나 초등교육의 상당수는 실험을 통해 이론을 익혀나가지만 이론이 없는 것이 아니며, 간단한 실험 뒤에는 거대한 이론이 숨어 있다. 초등학교에서 실험으로 익혀진 이론들을 중•고등학교에서 더욱 심화시켜 학습하는 것이다. 게다가 초등교육은 아직 성숙한 사고를 가지고 있지 않은 아이들을 대상으로 하는 교육이므로 그 교육방법에 있어서 더욱

교육은 인성계발프로그램으로 널리 이루어지고 있다. 이는 학급의 홈룸 활동으로 실시할 수도 있고, 소집단으로 구성하여 집중적으로 실시할 수도 있다. 5) 심리교육의 교수방법 심리교육은 느낌, 감정, 동기, 정서, 개인적 가치 등의 정의적 특성에 초점을 두고 있기 때문에 패널토의, 현장견학, 역할놀이, 모의 상황의 게임, 독서나 영화, 신문이나 잡지 읽기 등 체험 중심의 교수방법을 채택한다. 4. 생애교육(Career Education) 1) 생애교육의 의미 생애교

학습과제물 지도법․협동학습 Jigsaw 모형․음악, 미술교과 지도법․선수학습․구성주의 학습․협동학습 부정적 효과 피하기․토의법․학습의 개념［ 중등］98. 12. 19 중등99. 5. 23 중등99.9.19 강원․전남 보수․자기주도적 학습(구성주의)․교과통합지도 원리․구안법․Bruner 발견학습․학습과제 분석의 필요성․내적동기 유발방법․Gagné의 8가지 학습위계론․수업설계시 고려사항․자성예언 이론․구성주의 교육설계․팀 티칭․문답