도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 주제별 서브 `교과교육론`

- 1 -교과교육론기출 내용 정리★Ⅰ.도덕발달심리학도덕교육론1.프로이트2023년 기출⦁도덕성의 기초 : 초자아(superego) → 초자아가 발달할수록 도덕적 위반 행위를 할 때 심한죄책감을 느끼게 되며, 죄책감은 어린 시절 부모가 반복적으로 제시한 금지의 소리가 내면화되어 형성.⦁초자아의 역할 : 초자아는 도덕적 계율로, 옳고 그름을 결정하는 인성의 도덕적 부분이다.따라서 도덕성 발달과 관련하여 초자아의 발달이 절대적이며, 의식적이

- 1 -동양윤리목차1.공자1.공자2.맹자3.순자4.양주5.묵자6.한비자7.노자8.장자9.주희10.왕양명11.이황12.이이13.정약용천(天)-의리천 : 보편적 자연법칙이자, 인간에 내재하는 ‘보편적 행위원칙’으로서의 도덕 법칙∴ 공자의 천은 인간의 보편적 행위원칙의 기준이 되는 도덕의 기준이다.-덕 : 천이 인간의 내면적 도덕률로 내재화된 것. 덕이란 천으로부터 부여받은 선천적이고보편적인 도덕성.∴ 인간이 본래 가지고 있는 덕성을 발휘하여

윤리14.문화와 윤리 : 예술과 윤리, 종교와 윤리, 의식주의 윤리적 문제, 다문화 사회의 윤리15.평화와 윤리 : 민족 정체성, 재외 동포, 세계화와 지역화, 국제 정의, 해외원조, 국제 평화윤리의 의미윤리(ethics) : 인간관계의 이치와 도리로, 인간이 살아가면서 지켜야 할 도덕적 행동의 기준이나 규범을 의미. 윤리학은 바로 이 기준과 규범을 탐구하는 학문으로 철학의 한 분류이고, 이론학문에 비하여 실천학문의 성격이 더 강하다.윤리학의 분류★-

윤리와 신토마스주의근대윤리사상9.귀납법과 연역법 : 경험주의와 이성주의10.베이컨홉스데카르트11.스피노자12.흄13.버틀러14.칸트15.헤겔16.벤담17.밀현대윤리사상18.쇼펜하우어19.실존주의20.셸러21.로스22.듀이23.이모티비즘24.헤어25.맥키26.윤리적 자연주의27.현대 공리주의 : 피터싱어, 시즈위크, 무어, 규칙 공리주의와 행위 공리주의28.덕 윤리 : 아리스토텔레스, 매킨타이어, 덕윤리와 의무윤리 상호비판29.도덕실재론소피스트-소

도덕1), 노동권, 휴식권 등이 억압.*생존권 침해 : 만성적 식량난으로 인한 건강과 생존의 위협. 식량 지원이 있었지만,분배 구조의 왜곡으로 취약계층은 아사도 많음*직업 선택 권리의 침해 : 당사자의 의사보다 중앙인력 수급계획에 의해 이루어짐. 출신성분과 당성이 중요요소로 작용. 성분이 나쁜 학생들은 ‘무리배치’를 받아 자신의적성은 제시하지 못하고 열악한 환경에서 중노동. 직업 선택의 자유가 없음.*사회문화적 권리침해 : 사회보장