[교육공학] 교수매체

교육공학의 발달(객관식, 괄호 넣기)초창기(1910년이전)코메니우스(1632) 세계도회 - 그림을 삽입한 최초 교과서페스탈로찌 - 직관에 의한 교육프뢰벨, 몬테소리 - 교구듀이 - 경험주의 교육숀다이크 - 교수의 과학화1950년 이전시각교육운동- 그림이 사진과 활동사진으로Hoban(1937) Visualizing the Curriculum- 시각자료와 교육과정의 통합시도Dale의 경험의 원추 - 시청각 자료2차 세계대전과 교수매체 개발Tyler의 8년 연구Shannon과 Weaver의 통신 모형(1949)1950

REPORT 목차2. 신변처리1) 신변처리 기능의 의의 2) 신변처리 교육의 중요성 3) 신변처리 기능의 특성 4) 신변처리 지도 원칙 5) 용변지도 프로그램 3. 수업 계획안 1) 주제 선정 이유 2) 수업계획안 3) 평가계획표 4. 매체1) 교수공학의 개념에 의한 유아 교수매체의 의미 (1) 교육공학적 관점에서의 교수매체 (2) 유아교수매체의 의미 (3) 유아교수매체의 기능과 필요성 2) 수업자료(1) 올바른 화장실 사용 그림카드 (2) 그림자 수수께기 5. 참고문헌 2.

교수공학(교육공학)은 “학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이다”(Seels & Richey, 1994). Reiser(2002)는 “교수설계와 테크놀로지 분야란 학습과 수행문제의 분석, 설계, 개발, 적용, 평가를 포괄하는 한편, 다양한 상황 특히 교육기관과 산업현장에서의 학습과 수행을 개선시키고자하는 교수 및 비교수적 과정과 자원을 관리하는 것을 포함한다”라고 주장했다. 역사적으로 교육공학영역은 새로운 교수매체의 등장

교육공학 매체를 이용한 교육공학적 수업전략 수립2. ICT(Information and Communication Technology) 활용교육3. 유비쿼터스 학습4. 컴퓨터의 교육적 활용5. 인터넷 활용 학습6. 응용프로그램 활용Ⅵ. 결 론참고 자료Ⅰ. 서 론현재는 컴퓨터에서 제공하는 멀티미디어 환경으로 인하여 교육에서 컴퓨터를 이용하는 것이 매우 효율적인 것으로 받아들여지고 있다.또한 교육의 첨단화 과정을 통하여, 기존의 칠판, 괘도, 녹음기, 슬라이드 등 교수-학습 매체가 멀

Ⅰ. 머리글대학 교육의 질은 교수의 교수능력과 연구능력, 학생의 학습능력에 의해 좌우된다 해도 과언이 아니다. 이러한 노력의 일환으로 세계 각국의 많은 대학들은 교수-학습의 질을 향상시키기 위해 대학 자체적으로 교수학습센터를 설립하여 교수의 강의에 대한 각종 평가 및 제언, 교수관련 과정개설 및 워크샵 등을 통한 관련 책자 발간을 지속적으로 해오고 있다. 그리고 교수공학의 발달로 교수방법을 개선시킬 수 있는 다양한 교수매체의 개